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            • 1.

              [选修1:生物技术实践] 

              苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:

              (1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的________________中进行,其产物乙醇与________________试剂反应呈现______色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞______的中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度________________。

              (2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在________________条件下才能完成。

              (3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度____________(填“低于”或“高于”)第二阶段。

              (4)醋酸杆菌的细胞结构中____________(填“含有”或“不含有”)线粒体,醋酸杆菌和酵母菌的细胞结构主要不同点是________________________________

              (5)在苹果汁发酵成苹果醋的全过程中,有机物的质量__________(填“增加”或“减少”);有机物的种类__________(填“增加”或“减少”)

              (6)苹果醋和泡菜都酸,但原理不同;制作泡菜的原理是______________________

            • 2. 回答下列(一)、(二)小题:

              (一)请回答与“泡菜的腌制”实验有关的问题:

              (1)腌制泡菜的基本过程是:将蔬菜、盐水、糖、白酒等放入洗净的菜坛,混合均匀。坛口加盖后用________封好。如果希望发酵快些,可将蔬菜在________中浸1分钟。加入的白酒,既可作为调味剂增加醇香感,还具有________的作用。

              (2)腌制泡菜过程中起作用的微生物主要是乳酸菌和________。为了分离某种美味泡菜汁中的乳酸菌作为菌种,可将稀释后的泡菜汁用________法快速接种到平面培养基上,立即将培养皿________(A.正放于无氧培养箱 B.正放于有氧培养箱 C.倒置于无氧培养箱 D.倒置于有氧培养箱)中培养。

              (二)生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利。请回答:

              人的生长激素基因重组DNA→受精卵转基因牛

              抗虫基因→重组Ti质粒→细菌M棉花细胞抗虫棉

              (1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是________。②过程中,应对代孕母进行________处理,以便早期胚胎的着床。若在②过程中培养到早期胚胎阶段采用________技术。可培育出多头相同的转基因牛。

              (2)在抗虫棉培育过程中,重组Ti质粒先导入细菌M,细菌M的名称是________,③过程中的棉花细胞常采用愈伤组织细胞而不采用叶肉细胞,原因是愈伤组织细胞________,④过程中,愈伤组织细胞可通过________技术培养成单个胚性细胞,胚性细胞再分化形成的胚状体可发育成植株。

            • 3. 7、(10分)回答下列问题:

              (1)膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿排出,但在特定条件下,即适宜的PH、温度和一定的           作用,才会转变成致癌物质——亚硝胺。

              (2)泡菜的腌制过程:将清水和盐以       的质量比例配制盐水。将盐水煮沸冷却后备用。

              (3)亚硝酸盐的测定的原理是在        条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生        反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成          色染料。

              (4)被子植物的花粉的发育要经历         时期,        期和双核期等阶段。

              (5)产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过          阶段发育为植株,二是通过在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中        的种类及其           

            • 4. 5、(15分)已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题:

                      (1)请完善下列实验步骤。

              ①标准管的制备:用              和显色剂制成颜 色深浅不同的系列标准管。

              ②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的              ,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管。

               ③将每个          分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅        的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量。

              (2)下图表示的是泡菜中                    趋势。


              (3)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是        (填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。

            • 5. 【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

              泡菜是我国传统的发酵食品之一,深受群众喜爱,但是泡菜中的亚硝酸盐会危害人体健康。某兴趣小组准备参加“科技创新大赛”,查阅资料得到如下图。



              (1)腌制泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是        。乳酸菌发酵第一阶段的产物有       
              (2)腌制泡菜时要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量,清水和盐的比例为        ,盐水煮沸后冷却的目的是       

              (3)据上图,与第3天相比,第8天后的泡菜更适于食用,因为后者        ;PH值呈下降趋势,原因是       

              (4)该小组得到一株“优选”乳酸菌(亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍),参考资料的实验方案和食盐浓度(4%-10%),设计了以下的实验结果记录表。

               

              注:均在接种量、温度等适宜条件下发酵10天。

              请写出该小组的实验探究课题:        ,并推测实验结论:       

            • 6. (10分)近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

                 

              (1)上图为葡萄酒的简单制作示意图,其中甲图是为了使酵母菌进行             ,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后,可以用        检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在              。为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要清洗干净,并用__________消毒。

              (2)在腐乳制作的过程中,用盐腌制时,应注意控制___________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在______%左右。

              (3)制作泡菜的原理是____________________________________________。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在______________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。

            • 7. Ⅰ.腐乳的制作流程如下图所示,请据图回答下列问题。

              (1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是___________________。

              (2)腐乳制作的原理是上述微生物产生的蛋白酶有将豆腐中的蛋白质分解成________和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

              (3)加盐的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;________,避免豆腐变质。

               (4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,加酒的作用能使腐乳具有独特的香味和_______________________________。

               Ⅱ. 下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图分析回答下列问题。


              (1)配制泡菜盐水时,清水与盐的质量比为________,盐水煮沸的目的是                             。

              (2)测定亚硝酸盐含量的方法是__________________。原理是:在酸性条件下,亚硝酸盐与________发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成                 色染料。

              (3)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________,原因是:________

              (4)为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是_______________________________。

            • 8. (8分)利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久、惠及民生。请分析回答下列问题。

              ​  

              ( 1 ).腐乳制作的流程是:让豆腐上长出    ―→加盐腌制―→加卤汤装瓶―→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制    ;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在    %左右。

              ( 2  ).制作泡菜的原理是 __________________________________________________。

              ( 3 ).蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在    条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生    反应后,与N­1­萘基乙二胺盐酸盐结合

              形成    色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示,据图可以得出的结论是:_____________________________________________________________________。

            • 9. 【选修1——生物技术实践】

              生物技术在人们的生产、生活中应用非常广泛。请回容下列与生物技术有关的问题:

              (1)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。支持_________同学的观点,理由是_________。

              (2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了_________的发酵作用,该过程需将温度控制在_________。

              (3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是_________。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿_________培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为_________。

              (4)植物组织培养常用MS培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源,同时能够维持细胞的_________。与微生物培养基成分相比,诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外,还应该_________。

            • 10. (9分) 泡菜是我国人民广泛喜 爱的一种菜肴,但在腌制过程中,由于一些硝酸盐还原菌的作用,会产生一定量的亚硝酸盐,后者具有致癌作用。某综合实践活动小组进行了“探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐的含量变化”的实验。下图为泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,下表为测量结果:

               

               

              请根据上述情况,回答下列问题:

              (1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是___________________________。制作泡菜利用的原理是__________________________。其反应式为:_______ 。

              (2)为确保发酵过程所需的无氧环境,应注意经常_________________________。

              (3)实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是___________________________________________________。

              (4)泡菜的制作方法不当,很容易造成泡菜变质,甚至发霉变味,试分析可能的原因:________________________________________________。

              (5)测定亚硝酸盐含量的方法是______________。

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