知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

外界条件组别	空气	水分	温度
A组种子	充足	潮湿	适宜
B组种子	充足	潮湿	放在冰箱
C组种子	水淹	水淹	适宜
D组种子	充足	干燥	适宜

（1）如表设计有 ______ 组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和 ______ ．其中A、B两组对照实验的变量是 ______ ．
（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是 ______ ．
（3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？ ______ ．为什么？ ______ ．

难度：中等

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2．

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B	3	无水20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃
D	3	水淹没种子20℃

（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ______ ．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 ______ 两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足： ______ ．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 ______ 方面寻找原因．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ______ ；
第二步： ______ ，另一组置于黑暗的环境中．

难度：较易

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3．
根据表中的实验数据，可以得出的结论是：有的种子萌发 ______ ；有的种于萌发 ______ ；有的种子萌发 ______ 。

难度：较易

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4．

某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放有10粒种子，其他操作及结果如下表：

内容	编号
	1	2	3	4
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，把种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同．这样的实验叫做 ______ ．
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明 ______ 是种子萌发所必需的外界条件．
（3）1号瓶和 ______ 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
（4）1号瓶和4号瓶进行对照，你认为该实验的变量是 ______ ．
综合以上实验结果，说明种子萌发时需要 ______ ，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．
【讨论】在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？

难度：较易

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5．
如图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图．

（1）请你预测： ______ 号瓶的种子能够萌发．
（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果分析回答：
①比较3号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ______ ；
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ______ ．
（3）本实验中，每个瓶中只有一粒种子可以吗？ ______ ．上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育 ______ 的胚．

难度：较易

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6．
种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚，同时还需要一定的外界条件，这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质．为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发．
（1）实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是 ______ ，结论是种子萌发需要 ______ ．
（2）实验中③号种子和②号种子对照，其中的变量是 ______ ，结论是种子萌发需要 ______ ．
（3）若将该装置于4℃的环境中，则②号种子 ______ （填“能”或“不能”）萌发，因为种子萌发需要 ______ ．

难度：易

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7．

为了探究外界因素对于种子的萌发的影响，某同学在四只培养皿里分别铺上相同的纸巾，再在上面放上等量饱满的、大小相似的大豆种子，然后放在不同的条件下培养，结果如表：

培养皿编号	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	20	20	20	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

请据表回答：
（1）上表的实验设计中共包含了 ______ 组对照实验．
（2）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 ______ ．
（3）通过上述的实验，应得出的结论是 ______ 会影响种子的萌发．
（4）幼苗是由种子的 ______ 发育而来，若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 ______ 组．

难度：中等

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8．
种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：

豆角小麦玉米莴苣

无蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0%

有蒜 93.3% 96.6% 85.6% 30.0%

注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。
（1）该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响，探究的方法是设置______实验。
（2）实验结果表明，大蒜籽只对______种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。
（3）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足______以及供胚胎发育的营养物质且不在休眠期的条件。
（4）蒜属于被子植物中的单子叶植物，它的根系是______类型。

难度：较易

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9．
小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有记载．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．让我们跟随农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程．
（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．可见， ______ 是影响种子萌发的重要外界条件之一．
（2）农业生产上，播种时通常选用子粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 ______ 内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ______ ．
（4）来年春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次含 ______ 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小、分蘖少、群体不够、难获高产．
（5）5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的 ______ 区吸收．

难度：中等

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10．

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答：

瓶子编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	水淹没种子，20℃

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是 ______ ．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 ______ 两瓶做对照实验．
（3）A号瓶预期的实验结果是 ______ ，D号瓶预期的实验结果是 ______ ．据此可以得出的结论是 ______ ．
（4）指出本实验设计中的一处不足： ______ ．

难度：较易

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	豆角	小麦	玉米	莴苣
无蒜	97.7%	93.8%	95.6%	70.0%
有蒜	93.3%	96.6%	85.6%	30.0%