知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
草履虫的身体只由 ______ 构成却能灵活运动，它通过 ______ 摆动，使身体前进，通过 ______ 摄入氧和排出二氧化碳，通过 ______ 方式产生新个体。

难度：易

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2．
单细胞生物对人类有害无益 ______ ．（判断对错）

难度：较易

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3．某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）分析并作出假设：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：    ．
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入    的水．
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要    ，放置在相同的生活环境中．
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯    ．
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：    ．

难度：中等

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4．如图所示是几种常见的生物图，请分析并回答下列问题：

（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是    ．
（2）鱼儿的呼吸器官是    ；青蛙属于两栖动物，它潜入水中时，它的呼吸主要是通过    进行的．
（3）蝗虫在分类上属于    动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有    的特征，所以属于哺乳动物．
（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列    ．
（5）兔子的体温    ，体表    ，用     呼吸．

难度：中等

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5．在观察草履虫的应激反应实验中，现成的材料有盐和糖．请你完成下面的探究报告．
（1）提出问题：    ？
（2）作出假设：    ．
（3）探究步骤：
①取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通．
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐，乙的放一小粒糖，丙的滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是
A．甲向B侧，乙向A侧，丙向A侧     B．甲向A侧，乙向A侧，丙向B侧
C．甲向A侧，乙向B侧，丙没有明显变化   D．甲向B侧，乙向B侧，丙没有明显变化
（4）得出的结论是：    ．
（5）该实验中的丙组起    作用．
（6）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？    ．

难度：中等

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6．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小杰同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下．请回答下列问题．
（1）用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是    ．
A．刺激草履虫    B．给草履虫供氧    C．连通两个液滴    D．杀死草履虫
（2）用镊子夹取一些某物质，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两个液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下二空填“有害”“有利”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是    刺激．
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是    刺激．
（3）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的    ．
（4）草履虫运动太快了我们可以在载玻片中央放    ．
（5）我们用滴管吸取草履虫培养液时，应该在    吸取．

难度：中等

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7．某校生物兴趣小组野外采集草履虫时发现：水表层的草履虫的数量比深层的草履虫要多得多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程：
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成    ，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：草履虫的生活需要    ．
（2）制作并实施计划：
①取甲、乙两只大小相同的烧杯，加入等量的水；
②取草履虫放入两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量    ，放置在相同的生活环境中；
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯    （填“做同样处理”或“不做任何处理”）
（3）分析现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得结论：    ．

难度：中等

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8．请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应：
取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来．在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁．观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论．
（1）现象：A中的草履虫游向    侧，B中的草履虫游向    侧，C中的草履虫游向    侧．
（2）分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是    的刺激物；C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供    的环境，肉汁是    的刺激物．
（3）结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向    刺激，逃避    刺激．

难度：中等

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9．取甲、乙两块栽玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如下图所示，请据图回答．

（1）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是    （填“向左”、“向右”或“不动”）运动．
（2）在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是    （填“向左”、“向右”或“不动”）运动．
（3）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是
A．培养液的表层    B．培养液的中层    C．培养液的下层     D．培养液的任何部位
（4）根据实验现象得出的结论是，草履虫能对外界刺激作出反应    有利刺激．

难度：中等

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10．回忆我们所做的探究，如图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
（1）在甲、乙载玻片的下方的    内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）该现象说明草履虫能够对外界刺激作出    ，它能趋向    刺激逃避    刺激．
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是    ．（填序号）

难度：中等

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