知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？

（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_______产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。

（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过__________，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是___________。这些能量最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的___________，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在________指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部___________，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明______________________________________。

难度：中等

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2．小明在观察草履虫的实验中，边吃零食边做实验，有一小粒食物粉末掉入载玻片上的培养液中．在观察时发现，这粒食物粉末周围的草履虫特别多．他将这一现象告诉了同学们．他们成立了探究小组，准备探究外界刺激对草履虫产生的影响，而他们找到的实验材料只有蔗糖和食盐．请帮助他们完成下面的实验报告表：
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：外界刺激对草履虫有影响，草履虫可以逃避有害刺激，趋向有利刺激．
（3）探究步骤：
①把三片载玻片分别编号为甲、乙、丙，每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，将两滴培养液连通．
②在甲方的右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙的右侧培养液边缘放一小粒蔗糖，在丙的右侧培养液边缘滴一滴清水（如图所示）

③观察培养液左右两侧草履虫的运动，并记录下来．
（4）该实验的对照组为______组，实验组为______组．
（5）预期的实验结果为______．
（6）得出结论：______．

难度：较易

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3．
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
（1）取两片载玻片，分别编号1和2．
（2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
（3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
回答以下问题：
（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 ______ （填“表”或“底”）层吸取．
（2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 ______ 刺激．
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 ______ 刺激．
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是 ______ 刺激．
（选项：A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害）
（3）在此实验中，1号载玻片起 ______ 作用．

难度：中等

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4．
根据草履虫结构示意图回答：
（1）观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是 ______ ．
（2）要看清草履虫的纤毛，应该将显微镜的视野调的稍 ______ （填亮或暗）些．
（3）草履虫依靠[ ______ ] ______ 运动，依靠[ ______ ] ______ 呼吸，依靠[ ______ ] ______ 排出食物残渣．依靠[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ 则把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外．
（4）某同学在观察草履虫时发现在草履虫的体内存在一些浅绿色的结构，该结构是[ ______ ] ______ ．

难度：较易

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5．
每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：

（1）草履虫靠[ ______ ] ______ 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为 ______ ．
（2）鸟类的前肢进化成[ ______ ] ______ ，适于飞行．
（3）人体进行剧烈运动时，[ ______ ] ______ 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活．
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物 ______ 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代．

难度：较易

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6．
生命体与所处的环境只有不断发生物质和能量交换，才能维系其平衡．这是不同层次的生命体系的共性．
（1）草履虫通过 ______ （填细胞结构）与环境发生物质和能量交换．
（2）人体通过 ______ 系统吸收营养物质，获得能量，通过呼吸、泌尿系统和皮肤排出代谢废物．
（3）生态系统通过绿色植物的光合作用将物质和能量输入到生物群落内部，动植物尸体和粪便等通过 ______ 的分解作用返还到无机环境．

难度：较易

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7．
如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入一些食盐．请回答：
（1）草履虫是一种 ______ （选填“单”或“多”）细胞生物．
（2）含草履虫较多的液滴应从培养液的 ______ （选填“表”或“底”）层吸取．
（3）在图上 ______ 内用“→”表示草履虫移动的方向．
（4）根据实验现象，你能得出的结论是 ______ ．

难度：较易

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8．
某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成如图1，请据图回答下列问题．

（1）取一滴池水滴在载玻片上（见图2），用盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，目的是避免产生 ______ ．将制作好的临时装片置显微镜下观察，因为没有染色，细胞不明显，此时光圈应选用 ______ 为好．
（2）在显微镜视野中看到的小球藻身体都由一个细胞构成，这样的生物称为 ______ 生物．
（3）根据图1中的信息写出食物链： ______ ．
（4）水虿和水蚤体表都具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物类群中的 ______ ．

难度：较易

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9．生物体对外界刺激能作出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界有利的刺激或有害的刺激能够作出反应．图甲、乙表示两块载玻片，在载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？
（1）在甲、乙载玻片下边用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）出现不同现象的原因是：
甲______
乙______
（3）结论：______．

难度：难

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10．
用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：，原因是：。

难度：难

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