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            • 1. 请你帮助某小组同学完成“光对鼠妇分布的影响”探究,并根据探究实验回答问题:
              (1)本次探究的步骤如下:
              第一步,提出问题:“光会影响鼠妇的分布吗?”
              第二步,作出假设:    
              第三步,制定计划并实施计划,得到如表实验数据
              环 境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟
              明 亮323121100
              阴 暗78798991010
              第四步,得出结论
              第五步,表达和交流
              (2)该实验的变量是    
              (3)应该选择多只鼠妇进行实验的原因是:    
            • 2. 如果你翻动花园庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁,长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
              (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
              (2)作出假设:    
              (3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是    .本实验设计明亮、阴暗两处环境是为了形成    实验.
              (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?    
                环境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
                明亮0只1只2只0只2只
                阴暗10只9只8只10只8只
              (5)从中得出的实验结论是    
            • 3. 科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节,请你回答科学探究上述环节的相关问题
              (1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了,以下是据此情景所提出的几个问题,其中哪一个不够具体、明确?    
              A、鼠妇为什么会爬走呢?
              B、鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
              C、鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗?
              (2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种,据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是    
              (3)制定计划(设计实验方案):为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题    
              A、将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
              B、将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
              C、将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
              (4)实施计划:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中,马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中,以形成对照.这种操作方式不够严谨,请加以改正    
              (5)分析结果后得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到了如表所示的数据
              试管与白炽灯的距离(厘米)10203040
              每分钟产生的气泡个数(个)6025105
              由此可以得出的实验结论是    
            • 4. 如表是某校七年级(1)班的几位同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写有关内容
              试管编号加入的物质是否搅拌处理方法检验方法
              1馒头碎屑+2ml唾液搅拌37℃;10分钟2滴碘液
              2馒头块+2ml唾液不搅拌37℃;10分钟2滴碘液
              3馒头碎屑+2ml清水搅拌37℃;10分钟2滴碘液
              4馒头碎屑+2ml唾液搅拌5℃;10分钟2滴碘液
              5馒头碎屑+2ml唾液搅拌70℃;10分钟2滴碘液
              (1)若1号和2号试管作为一组对照实验,可以说明        有助于淀粉被消化成    
              (2)若1号和3号试管作为一组对照实验,变量是    
              (3)选用    (多选)号试管进行实验,可探究温度对唾液消化作用的影响
              (4)在这5组实验中,结果不出现蓝色的是    号试管.
            • 5. 某生物兴趣小组的同学为了探究影响鼠妇分布的非生物因素,设计了下面三个实验装置:
              (1)如果要探究“光对鼠妇分布的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?    该实验装置的变量是    .预测实验结果:一段时间后鼠妇集中在    (选填“黑纸板”或“玻璃板”)一侧.
              (2)如果要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇分布的影响”,那么能否利用乙实验装置作为对照实验?    
              (3)实验中,甲、乙、丙、丁四位同学所使用的鼠妇数量依次是1只、2只、3只、10只,使用鼠妇数量比较科学的一位同学是    
              (4)实验中所用的鼠妇应该是    
              A.采自同一环境,个体大小差不多   B.采自同一环境,个体大小随机
              C.采自多个环境,个体大小差不多    D.采自多个环境,个体大小随机
              (5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?    
              (6)科学家探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是    
              A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流
              B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据
              C.设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数是提高实验结果可靠性的重要途径
              D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验依据
              (7)为鼠妇细胞的生命活动提供能量的是    
              A.线粒体 B.叶绿体C.细胞核D.细胞质
              (8)鼠妇能够由小长大的主要原因是    
              A.细胞数组增多   B.细胞体积增大
              C.细胞的分裂和体积增大  D.有足够的食物.
            • 6. 常用的探究器具种类有很多,显微镜和放大镜属于    器具,镊子属于    器具,量筒、天平属于    器具.
            • 7. 调查也是科学研究的常用方法.调查时首先要有明确的调查    和调查    ,后制订合理的调查方案.
            • 8. 如表是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,请你根据实验设计回答:
              试管编号ABCD
              加入物质馒头屑 清水馒头屑 唾液馒头屑 唾液馒头屑 唾液
              温度370C370C1000C50C
              时间10分钟10分钟10分钟10分钟
              试剂碘液
              (1)分别向A、B、C、D四试管中滴加碘液后,颜色不变蓝的是    试管.
              (2)若以A、B为一组对照实验,则实验变量是    
              (3)分析A、B的实验结果,你可以知道:唾液中的    对淀粉有消化作用.
              (4)若以B、C、D为一组对照实验,则实验变量是    
              (5)分析B、C、D的实验结果,你可以知道:唾液淀粉酶的活性需要    
            • 9. 在实验室观察生物时,常用的放大仪器有        
            • 10. 小麦是我国广泛种植的农作物,今年5月,烟台市农科院培育的“烟农5158”小麦新品种荣获山东省科技进步奖第一名吗,达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究.

              (1)播种前,要从种子抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是    ,度过休眠期的种子萌发的自身条件是    
              (2)出苗后,有的麦苗会出现植株矮小、叶片发黄现象,应该施加    肥并及时灌溉.在显微镜下观察小麦叶片横切面,推测根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[    ]    运输到叶,一部分水分被[    ]    细胞用于光合作用,绝大部分通过[1]以水蒸气的形式散失到大气中,这就是    
              (3)开花时,同学们观察小麦花,其主要结构是    ,推测将来发育成[7]的应该是[    ]    
              (4)收获的麦粒要及时晒干,并在低温干燥的条件下储藏,依据的原理是    
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