知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：
（1）图中①表示植物的根从土壤中吸收 ______ 和无机盐，这些物质通过 ______ 运输到茎和叶．
（2）图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的 ______ ，用于进行光合作用
（3）图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的 ______ 运输到根．
（4）图中④表示植物的 ______ 作用．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
甲图中A、B、C分别代表某植株所进行的三种不同的生理活动示意图，乙图是叶片的结构示意图。请回答下列问题。

（1）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 ______ 的形式从乙图中[ ______ ] ______ 这一结构中散失，甲图中代表这一生理活动的是[ ______ ]（填字母） ______ 。
（2）我们吃的马铃薯含有大量的淀粉，这些淀粉是通过甲图中[ ______ ]（填字母） ______ 合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株，经过一段时间后，塑料袋内 ______ （气体）的含量会增加，与之相对应， ______ （气体）的含量会减少。
（3）取一片新鲜的菠菜叶片，立即浸入盛有70℃左右热水的烧杯中，可以观察到产生气泡较多是叶片的 ______ （结构名称）。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．
下面图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图回答

（1）植物吸收的水绝大部分通过 ______ 作用散失，其失水的“门户”是图1中的[ ______ ] ______ 。（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ______ ，此时细胞内正在进行的生命活动为 ______ 作用
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行 ______ 作用。

难度：较易

解析收藏试题篮
4．
将一片刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中（水温70℃左右），看叶片表面会不会产生气泡。如果有气泡，比较叶片正面和背面气泡的多少并解释该现象。
（1）你认为叶片表面会有气泡产生吗？为什么？
（2）叶片的哪面产生的气泡较多？分析解释该现象。

难度：较易

解析收藏试题篮
5．
白狼山是国家级自然保护区．白狼山森林资源丰富，有林面积5万亩，森林蓄积量9万立方米，是一座“绿色水库”“天然氧吧”．一公顷树林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并释放出60-400千克的氧气．森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多的渗入地下，补充地下水．白狼山夏无酷暑，7月平均气温23.7℃，比市区低5-7℃，它以绚丽多姿的风光和丰富的森林资源，吸引着众多的游人，是旅游、避暑胜地．
（1）夏天白狼山的气温比市区低的原因是大量的植物进行蒸腾作用，通过叶片的 ______ 散失水分，带走热量，降低气温，可见生物可以 ______ 环境．
（2）一公顷树林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并释放出60-400千克的氧气，这是依靠植物的 ______ ．因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 ______ ．
（3）我们在护绿、低碳上，应该做些什么？

难度：较易

解析收藏试题篮
6．
根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：[Ⅱ]根）

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4] ______ 。
（2）使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的[C]和 ______ （用图中字母表示）部位。
（3）菜豆种子在萌发过程中发育成植株Ⅱ的结构是[1] ______ 。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的 ______ 作用产生了二氧化碳；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[④] ______ 散发出来的水蒸气形成的。

难度：较易

解析收藏试题篮
7．
生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中，参与了生物圈中的 ______ 。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率
（3）图一中[ ______ ] ______ 是生物的共同特征，其实质都是 ______ 。
（4）当图二中光照强度在 ______ （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 ______
（5）请将图三中的实验步骤正确排序： ______ （用序号和箭头）．设置步骤②的目的是 ______ ；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
8．
南瓜含有丰富的糖类、淀粉，含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质，还含有人体造血必需的微元素钴和锌等。经常食用，有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用，是很好的保健食品。请据图分析回答：

（1）图甲是南瓜生长发育图，由2→3所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子结构的 ______ 。
（2）叶片上的 ______ 是植物细胞进行气体交换和水分散失的门户。
（3）南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]的茎和叶都是由 ______ 发育成的。
（4）有的南瓜花不会结果，请你解释原因 ______ 。
（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花、坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了图乙所示的果实体积变化曲线。请分析：
①在曲线a中，幼果体积增大是花的 ______ 迅速发育的结果，在此过程一般都逐渐凋落。
②在大棚里种植南瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取 ______ 的措施。

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含管养物质。请据图回答。

（1）洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的 ______ 。
（2）乙所观察的材料取自甲中的 ______ 叶部分，水分通过洋葱根的 ______ 部位吸收进入洋葱体内，最后大部分通过[ ______ ]散失到大气中。
组织，其制造的有机物通过[ ______ ]运输给其他细胞利用。
（3）③属于 ______ 组织，其制造的有机物通过[ ______ ]运输给其他细胞利用。

难度：较易

解析收藏试题篮
10．
在学习了生物圈中的绿色植物后，小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动．

（1）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图1所示）：
①具有保护作用的结构是[ ______ ] ______ ，具有营养作用的是[ ______ ] ______ ，叶片制造的有机物可以通过结构3中的 ______ 运送到植物的茎、根部，以维持茎、跟细胞的生活．
②[ ______ ] ______ 细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位．
③气体交换和水分散失的门户是[ ______ ] ______ ．
（2）图2甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图2乙所示观察结果，则：首先需将装片向 ______ 移动，直至A到达视野中央，再次需换用图2丙中的镜头 ______ ，然后调节 ______ ，进行观察．
（3）在徒手切片观察叶片结构时，下列用具不需要的是 ______ ．

（4）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图3所示）．用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg．其重量减轻的主要原因是 ______ ．
（5）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图4所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．
①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况，发现戊装置内的现象是 ______ ，原因是 ______ ．请写出它的反应式： ______ ．
②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液，观察发现， ______ 装置中的叶片不变蓝．这说明有机物淀粉的产生需要 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷