“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释，请分析回答相关问题。

（1）在图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才会更清晰，试分别写出它们所表达的概念：A____________；B____________。

（2）男性产生精子的器官是____________，它还能分泌___________，使男性从青春期开始就出现出明显的第二性征。

（3）图中B的形成发生在女性的____________内，它通过不断地分裂、分化，逐渐发育成胚胎、胎儿。其中，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过____________经母体排出。

男性的主要生殖器官是 ______ ；它的功能是产生 ______ ，并且 ______ ：女性的主要生殖器官是 ______ ，它的功能是产生 ______ 并且 ______ ．精子和卵细胞在 ______ 结合，胚胎和胎儿发育的场所是 ______ ．

从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化

（1）我的生命开始于一个被称为 ______的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 ______里，每时每刻，都能通过脐带和 ______从妈妈那获得营养．

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 ______是我与外界进行气体交换的场所.

（3）刚出生的我就会吮吸乳汁，乳汁里的 ______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料、

（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 ______分泌的雄性激素有密切的关系。

达尔文认为人类与现代类人猿都起源于_________。作为个体的人，都是由一个_________发育而成的。男性主要的性器官是_________，女性主要的性器官是_________，因为它们是产生_________细胞、分泌_________的器官。

填空题

(1)男性的主要生殖器官是__________，能产生精子并分泌雄性激素。

(2)血液由__________ 和血细胞组成。

(3)神经系统结构和功能的基本单位是_________ ，神经调节的基本方式是_____________ 。

(4)输尿管上接____________ ，下连___________ 。

(5)由明亮环境刚进入黑暗的电影院时，人的瞳孔会_________。

(6)肺循环的途径：_________ → 肺动脉→ 肺部毛细血管→_________→左心房

(7)人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 _________调节的影响。

睾丸产生的       和卵巢产生的        ，都是生殖细胞

人体能分泌性激素并产生精子和卵细胞的部位分别是       和        。

（1）睾丸产生的         与卵巢产生的          被称为生殖细胞，两种细胞在          结合形成受精卵。

（2）食物中的营养物质主要有六大类，能够为人体提供能量的是________、________和________,其中______ __为人的生长发育，受损细胞的修复和更新作出重要贡献，________是重要的备用能源物质。

（3）消化系统由        和        组成。其中消化道是食物经过的通道，包括口腔、咽、食道、         、       和大肠、肛门等器官。

（4）肺泡壁和毛细血管壁都是由      扁平的上皮细胞，这一特点有利于肺泡与毛细血管间进行        。血液中的    进入肺泡；肺泡内的    进入血液。

女性体内的主要性激素是 （ ），它是由（ ）分泌的。男性体内的主要性激素是（ ），它是由 （ ）分泌的。人类的生殖细胞包括 （ ） 和 （ ），它们的结合过程叫 ( ) ，结合成的细胞叫 ( ) ，它是新生命的开始。

从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 ______是我与外界进行气体交换的场所.

（3）刚出生的我嘴巴一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种 ______（填“简单”或“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的 ______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．

（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 ______分泌的雄性激素有密切的关系，我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．