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            • 1. 男性的性腺是    
            • 2. 图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

              (1)A是    
              (2)产生卵细胞的结构B是图2中[1]    
              (3)C是受精卵,它是在图2中的[2]    内形成的.
              (4)胎儿发育的场所是图2中的[3]    
              (5)从C到D大约经过280天左右,D所示的过程叫    
            • 3. 男性产生精子的器官是    ,女性产生卵细胞的器官是    ,人体胚胎发育的场所是    
            • 4. 如图为男、女生殖器官示意图,请据图回答下列问题([]内填图中编号)
              (1)男性长胡须,喉结突出与图中[    ]分泌的    有密切关系;女性从青春期开始乳房发育、每月会来月经,与这些生理现象关系密切的是图中[    ]分泌的    .因此        与男、女性的性别特征密切相关,它们分别是男、女生殖系统中的主要性器官.
              (2)一个小生命诞生的大致过程是这样的:①产生的    和⑤产生的    在[    ]    内结合形成受精卵.胚胎发育是在[    ]    内进行的,胎儿通过    与母体进行物质交换.经过十月怀胎,一个成熟的胎儿经由母亲的[    ]    分娩出来,来到这个新奇而多彩的世界.
            • 5. 男性产生精子的器官是    ,女性产生卵细胞的器官是    ,精子和卵细胞结合形成受精卵的生理过程叫做受精,发生在    中.
            • 6. 小伟的某一天是这样开始的:
              (1)闹钟响起,小伟匆匆起床,这属于    反射.
              (2)经过了一夜,他感到尿急了.此时尿意是在尿液刺激膀胱后再上传到人的    产生的.
              (3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子.这是男孩生殖系统中的    分泌的雄性激素让身体发生了变化.
              (4)小伟早餐是牛奶和面包,其中的营养物质将主要在小伟消化道的    里被消化,并吸收进入血液.
            • 7.     产生的精子和    产生的卵细胞都是生殖细胞,它们分别含有男性和女性的遗传物质.
            • 8. 从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
              (1)我的生命开始于    ,出生前的我舒适地生活在妈妈的    里,每时每刻,都能通过从妈妈那获得营养.
              (2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的    是我与外界进行气体交换的场所.
              (3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种    (填“简单”/“复杂”)反射.母乳的营养太丰富了,其中的    是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大.
              (4)人们说我长得像妈妈,这是一种    现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是    
              (5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的    分泌的雄性激素有密切的关系.
            • 9. 男性的主要性器官是    ,产生    ,分泌雄性激素.
            • 10. 初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:
              (1)图中代码A表示的结构是    .该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌    的功能;图中表示新生命起点的是结构[    ]    ([]内图中代码,其后横线上填相应结构或生理过程的名称,以下均同).
              (2)图中代码D表示的生理过程是    ;该过程通常是在母体的    完成的.
              (3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、    从母体获得的.
              (4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的    中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.
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