人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

(1)在B处填入恰当的词是：__________

(2)男性产生精子的器官是_______________；B的形成发生在女性的________内。胎儿是在母体的_________中发育，并通过_______从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。

如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

（1）A细胞是_____，B器官是_____，C细胞是_____，D表示_____过程．

（2）受精卵不断进行细胞分裂和__，最终形成胎儿，胎儿在母体[③]__发育，受精卵分裂和胚胎发育初期由__提供营养．胚胎植入子宫后，其所需要的养料和氧气是通过胎盘和____从母体的血液中吸取氧和养料。因此，每个人都应铭记母亲的恩情。

如图所示分别是男性生殖系统和女性生殖系统部分组成结构示意图，请辨识图示，回答下列问题。

（1）在图甲中，能够产生生殖细胞的是________（填写图中数字序号和结构名称）；能够将精子输送到②的是________（填写图中数字序号和结构名称）。

（2）在图乙中，能够产生生殖细胞的是________（填写图中数字序号和结构名称）；受精卵从胚胎发育成为胎儿的场所是________（填写图中数字序号和结构名称）。

（3）在图甲和图乙中，能够刺激两性生殖器官的发育和维持第二性征的主要器官分别是________（填写图中数字序号）。

人类从哪里来？ 我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

A         B            

（2）产生精子的器官是       ．B的形成发生在      内．胎儿是在母体的            中发育。

（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是          （可以选择多项）

A．与父母交流沟通    B．焦虑不安、苦闷，不让人知道   C．向生物老师请教D．集中精力学习，不去理他

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

(1)在A、B两处填入恰当的词：A                 B                

(2)男性产生精子的器官是               ；女性产生卵细胞的器官是            。

(3）B的形成发生在     内。胎儿是在母体的     中发育，并通过       和     从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。

(4)经历“十月怀胎”，胎儿发育成熟从母体的      产出的过程叫分娩。

(5)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是        （多项选择）

    A.与父母交流沟通      B．焦虑不安、苦闷，不让人知道

    C．向生物老师请教     D．集中精力学习，不去理他

从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

（1）我的生命开始于一被成为________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_______里，每时每刻，都能通过脐带和________从妈妈那获得营养。

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的________是我与外界进行气体交换的场所。

（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种_______（填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养太丰富了，其中的_________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。

（4）人们说我长得像妈妈，这是一种________现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是________。

（5）青春期长胡子了，这和性器官__________分泌的雄性激素有关系。

（1）在A、B两处填入恰当的词：

   A              B                

（2）产生精子的器官是        。B的形成发生在         。胎儿是在母体的          中发育，并通过          从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。

（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，不恰当的做法是（   ）

A．与父母交流沟通     B．上网查询，了解相关健康知识

C．向生物老师请教     D．集中精力学习，不去理它