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          50条信息

            • 1.

              (1)运动是以_______为杠杆,以__________为支点,以骨骼肌的收缩为动力,而形成的。

              (2)动物的行为可以分为先天性行为和____________________两类。马戏团的小狗“算术”表演属于___________行为。

              (3)生物圈中的动物必须直接或间接以消耗绿色植物合成_________来维持生活,因此,动物是生物圈中的___________。

              (4)保护动物多样性的措施主要包括:________保护、易地保护、法制教育和管理。在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地,对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理就属于___________。
              (5)微生物是一类个体________,结构_______的低等生物。

              (6)腐生性微生物是生态系统的分解者,它们能将复杂的__________分解成简单的无机物,对生态系统的_________循环起着不可替代的作用。

              (7)男女_____________的差异,叫做第一性征。进入青春期后,男女出现的其他性别差异叫做______________。

              (8)像马铃薯的块茎繁殖那样,不经过两性生殖细胞的结合,由____________直接产生新个体的生殖方式,叫做___________生殖。

              (9)在生物传种接代中,______________是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,___________可随配子代代相传。

              (10)近亲结婚是指____代之内有共同祖先的男女婚配,近亲结婚会大大提高___________病的发病率。

            • 2.

              某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答下列问题:

              (1)提出问题:__________________________? 

              (2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。

              (3)制订和实施计划:

              ①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签,分别为洗手前、洗手后、空白对照。

              ②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

              ③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。
              ④“空白对照”组_______________________。 
              ⑤把三种培养皿放入37 ℃恒温箱中培养,几天后观察。

              ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算__________。 

              (4)请你预测上述实验结果:________________________________________。 

              (5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成水、无机盐和______________,这些物质又能被植物吸收和利用。

            • 3. “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是
              A.植物根部的吸收作用
              B.细菌、真菌的分解作用
              C.花瓣本身的呼吸作用
              D.细菌、真菌的合成作用
            • 4.

              列表比较是一种好的学习方法,请据图填写表格中内容:

               

              结构特点

              (1)[ ① ]       集中的区域,

                    生物

              (2)[③ ]      菌丝,顶端长有成串的

                 

              营养方式

              (3)没有    ,只能利用现成的有机物生活,大多数是生态系统中的     

            • 5.

              (1)如图所示表示某生态系统中的食物链和食物网,请据图回答问题:

              ①图中的食物网由________条食物链组成。

              请写出最长的一条食物链________。

              食物链和食物网是通过各种生物之间的________关系形成的。

              该食物网中的生产者是________。

              若图中鹰、蛇和狐的数量大量减少,在短时间内草的数量会________(填“增加”“减少”),从而影响生态平衡。

              该生态系统汇总没有表示出来的生物成分是________,它对自然界中的________起着重要的作用。

              (2)小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题(打“√”表示具有该性状)。


              ①为外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为________。

              ②由表中信息科判断,双眼皮为________(填显性或隐性)性状。

              若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,表中单眼皮家庭成员的基因组成是________,小梁的基因组成为________。

              小梁从未见过面的姨妈(母亲的姐妹)即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为________(填“单眼皮”或“双眼皮”的可能性更大,姨妈眼睑的基因型是________。

              如图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为________。

            • 6. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现:
              A.动植物大量繁殖         
              B.人类没有传染病  
              C.植物没有病虫害         
              D.动植物的遗体残骸堆积如山
            • 7. 如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
                

              (1)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有         结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有           ,细菌的遗传物质存在于[A]         

              (2)细菌没有        ,所以只能利用现成的有机物生活,属于生态系统中         者。

              (3)当[C]      增厚时,细菌能够形成休眠体──       ,以抵抗不良环境。

            • 8.

              如图是五种生物的形态结构示意图,据图回答问题:


              (1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是________,它的生殖方式是_________________。

              (2)图中不具有细胞结构的生物是_________,都营寄生生活的是____________,都是单细胞生物的有_____________,属于真菌的有____________________。

              (3)蒸出的馒头松软多孔,是因为有____________参与的结果。

            • 9.

              下图为自然界中物质循环的部分图示,请据图回答下列问题。

              (1)A所代表的物质是________,植物体利用A的过程叫做________。除了图示的过程可以产生A,兔和鹿也能够通过________产生A物质。可见,动物在物质循环中的主要作用是________。

              (2)C类生物主要是指________,从图中可以看出,它们的主要作用是________。

            • 10.

              自然界中,每天都有大量的动植物死亡,但随着时间的推移,这些动物的遗体并没有堆积如山,这是因为( )

              A.遗体被分化而消失
              B.自然界中的腐生细菌、真菌能促使动植物遗体不断地分解
              C.动植物遗体的自我消失
              D.被大自然的酸雨腐蚀而解体
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