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            • 1. 如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了.在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈.请回答:

              (1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用 ______ 呼吸,没有附肢;青蛙用 ______ 呼吸,有前肢、后肢.
              (2)图中属于爬行动物的是 ______ ,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于 ______
              (3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的 ______ ,除了身体分节外, ______ 也分节.
              (4)结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能,在肉眼无法看清虾的某些细微结构时,可以借助 ______ 进一步观察;要拆下虾的口器需用的解剖工具是 ______
              (5)根据体内有无 ______ ,可将虾、蟹分为无脊椎动物,鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物.
            • 2. 根据如图的信息,完成下列问题:

              (1)观察A与B发现,昆虫的运动器官是三对足,两对翅.足和翅都着生在 ______
              (2)比较  A、B、C、E和F发现,它们的共同特征是体表都有 ______ ______ 都分节.
              (3)D 通过 ______ 摆动和 ______ 和协调作用完成游泳.
              (4)只将A的头部浸没在水中,它 ______ (会或不会)死亡.
            • 3. 如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的体表有 ______ .可以起保护和支持作用,并能防止 ______
              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,身体两侧有感知水流和测定方向的 ______
              (3)D的身体呈 ______ 型,其有一种独特的呼吸方式是 ______
              (4)E生殖发育方面的特点是 ______
            • 4.

              请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:

              小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。

              ”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。

              青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

              (1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在________部位;蝗虫的呼吸器官是________。

              (2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?

              答:________________________________________。

              (3)如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙,青蛙会不会死亡?

              答:________________________________________。

            • 5. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答下列问题.
              (1)ABCDE类动物具有一个共同的特征:体内具有由脊椎骨组成的 ______ ,属于脊椎动物.
              (2)A类动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲; ______ ;在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.
              (3)图中需在水中完成受精作用的有 ______ (填字母)类动物.
              (4)适于空中飞行生活的D类动物前肢变成翼,有与肺相连通的 ______ 辅助呼吸.
              (5)若根据体温是否恒定分成两组,则与D同属于恒温动物一组的是 ______ (填字母).
            • 6.

              图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:


              (1)图中A具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈流线型。前肢变成________;鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量很大;鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用。鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,要保护动物,而保护动物多样性的最有效措施是________________。

              (2)图中B生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。

              (3)图中C幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用________辅助呼吸。

              (4)图中D体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,属于________________动物。

              (5)以上五种动物中,有两种体温不会随环境温度的变化而变化,是恒温动物,它们是(填代码)________________。

            • 7. 大鲵,俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名),是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物,有“活化石”之美称.自20世纪50年代起,由于过度收购,非法捕杀,食物链断裂和栖息地丧失等原因,我国野生大鲵数量急剧减少.目前,大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中.请回答下列问题.
              (1)从进化角度看,两栖动物是从水中生活的 ______ 动物演化为真正陆栖 ______ 动物之间的过渡类型.
              (2)大鲵有一个显著的特点就是变态发育,表现为幼鲵用 ______ 呼吸,成体用 ______ 呼吸,同时还需要借助湿润的 ______ 进行气体交换.
              (3)有研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究,获得的相关数据见表.
              组别 性别 数量(尾) 均重(千克/尾) 产卵(精)率 出苗率
              工厂化养殖 5 2.5 60% 27.37%
              5 2.72 80%
              仿生态养殖 5 2.66 100% 58.17%
              5 2.76 80%
              原生态养殖 5 2.58 75% 56.16%
              5 2.68 50%
              ①据表可知,为了保证实验中只有 ______ 这一个变量,实验开始前选择了 ______ 相等、 ______ 相似、性别比例为 ______ 的大鲵作为实验材料.
              ②研究中,不仅仅计算大鲵的产卵(精)率,还可以借助 ______ (工具)观察卵和精子的形态结构,判断生殖细胞的质量.
              ③根据实验数据分析,最好采用 ______ 养殖模式,达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的.
            • 8. 写出动物的呼吸器官:
              ①鱼类终生生活在水中,用 ______ 呼吸.
              ②两栖动物幼体生活在水中,用 ______ 呼吸,成体水陆两栖,用 ______ 呼吸,并且皮肤辅助呼吸.
              ③爬行动物终生用 ______ 呼吸.
              ④鸟类用 ______ 呼吸,并且气囊辅助呼吸.
              ⑤哺乳动物用 ______  呼吸,胎生哺乳.
            • 9. 把动物名称和所属的类别连接起来

              ①一 ______    ②一 ______    ③一 ______    ④一 ______  ⑤- ______
            • 10. 生活在美国西部平原的平原锄足娃,为了抵御干旱,雌蛙将卵产在大雨过后形成的小水塘中,小蝌蚪出生就争分夺秒,抢在水塘干涸之前长出四肢,以保证生存.请结合上述材料并回答下列问题.
              (1)美国平原锄足蛙用 ______ 呼吸, ______ 可以辅助呼吸,而蝌蚪只用 ______ 呼吸.
              (2)大雨过后锄足蛙产卵是对 ______ 环境适应.
              (3)锄足蛙的生殖和发育是离不开 ______
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