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            • 1. 如图所示是几种常见的生物图,请分析并回答下列问题:

              (1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 ______
              (2)鱼儿的呼吸器官是 ______ ;青蛙属于两栖动物,它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 ______ 进行的.
              (3)蝗虫在分类上属于 ______ 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 ______ 的特征,所以属于哺乳动物.
              (4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 ______
              (5)兔子的体温 ______ ,体表 ______ ,用 ______  呼吸.
            • 2. 阅读以下资料,回答问题:
              资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
              小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
              (1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于 ______ 行为.
              (2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由 ______ 决定的.
              资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
              (3)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于 ______
              (4)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于 ______ 动物.
            • 3.

              阅读以下资料,回答问题:

              动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…

              (1)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是:体内是否具有             

              (2)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于              发。

              (3)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征              。(答两点)

              (4)蛙的幼体生活在水中,用   呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于              动物。

            • 4. 某校生物兴趣小组在进行野外实习时,拍摄到以下4幅动物照片,请你帮助他们解决下列一些问题

              (1)上述动物中,不具有由脊椎骨组成脊柱的动物是 ______ (填标号).
              (2)上述动物中,体温恒定且卵生的是 ______ (填标号).成体用皮肤辅助呼吸的是 ______ (填标号).
              (3)图中与动物D亲缘关系最近的动物是 ______ (填标号).
              (4)图中动物D的生殖发育特征是 ______
            • 5. 请将以下生物的隶属关系连接.
            • 6. 请将下列动物与所属类群连线.
            • 7. 填表:
              代表动物 蚯蚓 鲫鱼 青蛙 家兔
              呼吸器官 ______ ______ ______ ______
            • 8. 请将下列动物与其气体交换的部位用线连接起来
            • 9. 识别甲、乙、丙三种动物,并完成下面问题.

              (1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其依赖于 ______ 进行呼吸.
              (2)乙属于 ______ 类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点 ______
              (3)分辨丙身体后端的标志是 ______ ;在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会 ______ ,原因是 ______
            • 10.

              某生物兴趣小组在一次实地考察活动中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们。请你根据所学知识,帮助他们解决下列问题。

                    

              A            B         C           D              E

              (1)A(蚯蚓)用        呼吸,B用        呼吸,D用        呼吸。

              (2)A与B、C(蜥蜴)、D、E的主要区别是其身体背部没有        

              (3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是        

              (4)C(蜥蜴)身体表面覆盖的角质鳞片具有            的作用。

              (5)D与其飞行生活相适应的身体特征有:身体呈流线型,前肢      ,体表被覆羽毛等。

              (6)D的呼吸方式很特别,是            

              (7)E的牙齿与狼的牙齿相比较,狼的牙齿多了             

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