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          共50条信息

            • 1．
              某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验：
              试管编号 1 2 3 4
              馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量
              唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液
              是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
              保温 37℃水浴保温10分钟
              加入碘液 2滴
              请回答下列问题：
              （1）为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ______ ．
              （2）共设计了 ______ 组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是 ______ ．
              （3）若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是 ______ ．
              （4）实验结果是 ______ 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因 ______ ．
              （5）为什么放在37℃水浴中？ ______ ．
              （6）有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和 ______ 号相同，并且5号试管应放在 ______ ℃水浴保温10分钟．
              难度：易
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            • 2．
              如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（　　）
              A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液
              B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
              C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
              D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
              难度：易
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            • 3．
              为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管实验材料是：淀粉液+唾液，则B试管实验材料为（　　）
              A．淀粉液+唾液
              B．淀粉液+清水
              C．唾液+碘液
              D．唾液+清水
              难度：易
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            • 4．
              某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验．
              ①取新鲜的馒头，切成大小相同的两小块，分别用刀细细的切碎、拌匀．②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌，将馒头碎屑B与2毫升唾液放入2试管中充分搅拌（如图）；

              ③把两支试管一起放入37℃左右的温水中．
              ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴2滴碘液，摇匀．
              （1）观察试管中的颜色变化，可以看到 ______ 试管不变蓝，原因是唾液淀粉酶对 ______ 具有消化作用．
              （2）1号试管在试验中起到的是 ______ 作用．
              （3）实验中37℃左右的水温模拟了人体中的 ______ 温度．
              难度：易
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            • 5．
              下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（　　）
              试 管 加 入 物 质 温 度 加 入 碘 液
              1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝
              2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝
              A．需要适宜的pH
              B．只对一种物质起作用
              C．需要适宜的温度
              D．效率很高
              难度：易
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            • 6．
              请根据如图回答问题：

              （1）向三支试管各加入淀粉糨糊2毫升，再向A试管中加入2毫升清水，向B和C试管中各加入2毫升唾液，再向C试管中滴入一滴稀碘液，三支试管中出现的现象是：
              A试管 ______ ；B试管 ______ ；C试管 ______ ．
              （2）将试管充分振荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中，观察10分钟，10分钟内，C试管的变化是 ______ ，A、B试管 ______ ．
              （3）观察10分钟后，取出冷却，再向A、B试管中各加入几滴碘液，A试管的变化是 ______ ；B试管的现象是 ______ ．B试管内的现象证明： ______ ．
              （4）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管进行 ______ ．
              难度：易
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            • 7．
              如图是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验示意图，请据图回答下列问题：

              （1）请用图下的编号，排出实验的正确操作顺序 ______ ．
              A、甲→乙→丙→丁→戊  B、乙→甲→丙→丁→戊  C、乙→甲→丁→丙→戊  D、乙→丙→丁→甲→戊
              （2）图丁：往①号试管内注入 ______ 2毫升；往②号试管内注入 ______ 2毫升．振荡这两支试管，目的 ______ ．
              （3）图丙：将这两支试管放在 ______ 水中恒温 ______ 分钟后，取出这两支试管，冷却．
              （4）图戊：往①、②号试管内各滴入2滴碘液，可以看到①号试管里糨糊变成 ______ ，②号试管里的糨糊 ______ ，分析原因 ______ ．
              （5）在实验过程中，①号试管的作用是 ______ ．
              难度：易
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            • 8．

              下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

              (1)图中的a过程主要是在_________中进行的。

              (2)图中的b过程叫做________,c过程主要是在细胞的_______内进行的。

              (3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:


              试管编号

              加入物质

              温度（℃）

              时间  （min）

              加碘液后的现象

              ①

              淀粉糊、清水

              37

              10

              变蓝

              ②

              淀粉糊、唾液

              37

              10

              不变蓝

              ③

              淀粉糊、唾液

              5

              10

              变蓝

              若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是______,实验结果说明___________________。

              难度：易
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            • 9． 下列营养物质中，能够遇碘液变蓝的是（　　）
              A．蛋白质
              B．维生素
              C．淀粉
              D．脂肪
              难度：易
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            • 10．

              某生物兴趣小组同学在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

              试管编号

              1

              2

              3

              馒头碎屑或块

              碎屑适量

              碎屑适量

              馒头块适量

              清水或唾液

              2 mL唾液

              ?

              2 mL唾液

              搅拌后保温

              都在37℃水浴中保持10分钟

              加入碘液

              都往试管中加入2滴

              结果

              不变蓝

              变蓝

              ?

              请回答下列问题：

              （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的？处应加入            ，作为1号试管的         实验。

              （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有             酶。

              （3）3号试管的？处应填写   ，1号试管与3号试管的比较可以证明：通过口腔内                     的切割、磨碎，有助于食物的消化。

              难度：易
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