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            • 1. 分析下列活动,请回答
              空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.
              (1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是 ______
              (2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是 ______ .为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置 ______ 组.
              (3)分析实验结果,你得出的结论是 ______
            • 2.

              下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,分析不正确的是( )

              蚕豆

              烟草

              苋菜

              见光

              97.1%

              98.5%

              1.8%

              不见光

              96.8%

              2.4%

              96.6%

              A.光是种子萌发的必要条件之一
              B.蚕豆种子的萌发与光照无关
              C.烟草种子在有光的条件下萌发
              D.苋菜种子在不见光条件下萌发
            • 3. 目前雾霾已成为城市标志性难题.雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响.
              (1)“雾霾”主要对人体的 ______ 系统影响严重.
              (2)在雾霾天用鼻呼吸尤为重要,原因是 ______
              ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润    ③嗅细胞接受气味的刺激  ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
              A.①③B.②③④C.①③④D.①②
              为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
              组别 PM2.5(微克/立方米)
              清晨(车流量最小) 上班时段(车流量大) 中午(车流量小) 下班时段(车流量最大)
              第1组 19 89 43 97
              第2组 22 83 38 98
              第3组 20 86 41 99
              (3)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 ______ ,而其他条件都相同.
              (4)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______
              (5)根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中的PM2.5的浓度 ______
            • 4. 目前雾霾已成为城市标志性难题.雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响.
              (1)“雾霾”主要对人体的 ______ 系统影响严重.
              (2)在雾霾天用鼻呼吸,而不能用口呼吸,原因是 ______
              ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
              ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
              ③嗅细胞接受气味的刺激
              ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
              A.①③B.②④C.③④D.①②
              (3)为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
              组别 PM2.5(微克/立方米)
              清晨
              (车流量最小)
              上班时段
              (车流量大)
              中午
              (车流量小)
              下班时段
              (车流量最大)
              第1组 19 89 43 97
              第2组 22 83 38 98
              第3组 20 86 41 99
              在该探究实验中,同学们将 ______ 设置为该实验的变量,而其他条件都相同.
              (4)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______
              (5)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示.根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中的PM2.5的浓度 ______
              (6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议: ______
            • 5.

                有目的地控制一定条件或者创设一定的条件(即对研究对象施加一定程度的外界影响)来引起某种生物现象以进行研究的方法称之为(    )

              A.实验法       
              B.观察法      
              C.调查法      
              D.分类法
            • 6.

              今年8月,6名年轻人在长沙洋湖湿地公园游玩时,见野地上长了不少蘑菇,就采摘了一把并在中午做成蘑菇汤一起食用。但吃后仅2个小时,其中的4名年轻人相继出现头晕、口麻、呕吐、腹泻等症状?是否是不知名的野生蘑菇引起中毒的呢?请你设计一个实验来检验这种蘑菇是否有毒。

              (1)你做出的假设是:_______________________.

              (2)实验材料:不知名的蘑菇若干、小白鼠饲料、小白鼠10只.

              实验过程:

              第一步:将鼠龄、体重相近,健康状况良好的小白鼠10只_________________,放在环境相同的条件下饲养。

              第二步:__________________________________________________________________。

              (3)预测结果:喂养____________________的小白鼠出现中毒症状。

              实验结论:这种不知名的蘑菇能引起人体中毒.

              (4)本实验的对照组是__________________.

            • 7.

              近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注.小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,A盆正常浇水,B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示.该实验重复做三次,现象一致。


              (1)这是一组            实验,研究的问题是                                        

              (2)玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制                 

              (3)该实验重复做三次,是为了             (选填:减少/增加)偶然性,提高准确性。

              (4)实验结论是:该含铬溶液               (选填:促进/抑制)玉米幼苗正常生长。
            • 8.

              “生物圈Ⅱ号”实验没有科学依据,失败在情理之中。

              A.A
              B.B
            • 9.

              在设计对照实验时,下列描述正确的是                      

              A.所有的变量都相同
              B.除实验变量外,其他因素均不相同
              C.所有的变量都不相同
              D.除实验变量外,其他因素均相同
            • 10. 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
              A.有光、无光
              B.有光、无水
              C.干燥、湿润
              D.有空气、无空气
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