优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 形成酸雨的主要污染物是（　　）
              A．二氧化碳
              B．二氧化硫
              C．磷酸
              D．盐酸
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）

              （1）该小组同学应选择 ______ 和 ______ 两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是： ______ ？
              （2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是 ______ ．
              （3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 造成酸雨危害的主要气体是（　　）
              A．二氧化碳
              B．二氧化硫
              C．二氧化氮
              D．氮气
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的雨水．下列有关酸雨的叙述不正确的是（　　）
              A．使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
              B．使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡
              C．控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
              D．直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 我国酸雨形成的主要原因是(　　)
              A．燃烧含硫量高的煤
              B．过度使用农药
              C．过度使用化肥
              D．过度砍伐
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
              ①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润．又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养．
              ②每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润．
              ③观察大豆种子的发芽情况．
              ④换用其他几种植物的种子进行同样的实验．请回答：
              （1）从题中信息可知，他提出的问题是： ______ ．
              （2）做出的假设是： ______ ．
              （3）控制变量为： ______ ．
              （4）如果大豆种子的自身条件都满足了，预计的实验现象是： ______ ．
              （5）若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？ ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 若人类一味发展工业，各种废气的排放，导致大气污染严重，形成酸雨的气体是（　　）
              A．二氧化碳
              B．二氧化硫
              C．氮气
              D．水蒸气
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 8． 某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
              ①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
              ②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”
              ③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
              ④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
              请根据以上设计回答下列问题
              （1）你对该实验作出的假设是 ______ ；
              （2）该实验的变量是 ______ ，对照组是 ______ ．
              （3）a．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，实验结论是 ______ ．
              b．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗和喷清水的都生长正常，实验结论是 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 酸雨对环境有极大的破坏，被称为“空中死神”．下列哪一种情况不是由酸雨造成的（　　）
              A．农作物枯萎
              B．臭氧层空洞
              C．腐蚀建筑物
              D．鱼虾死亡
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是(     )
              A．臭氧层破坏
              B．酸雨
              C．大气污染
              D．沙尘暴
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷