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            • 1．

              襄阳创文倡导“绿色出行”，少开一天汽车，骑自行车出行可减少酸雨的形成。在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同位分别发表了如下观点，其中错误的是

              A．本实验必须设计成对照实验
              B．本实验的变量是种子发芽率
              C．必须用较多粒种子进行实验
              D．可利用表格统计种子发芽率
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            • 2．

              .下列关于酸雨的叙述，不正确的是（ ）

              A．酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用        
              B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响     
              C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料           
              D．pH小于5.6的雨水是酸雨。
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            • 3． 为探究酸雨对植物生长的影响，做了以下实验
              ①在一花盆中播十粒大豆种子，等长成幼苗后做实验
              ②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”
              ③向花盆中喷“模拟酸雨”，每天一次，观察记录实验现象，实验结果：几天后大豆幼苗全部死亡，请回答下列问题
              （1）提出的问题是    
              （2）作出的假设是    
              （3）有人只用一粒种子做实验，你觉得行吗，为什么、    ．
              （4）制定的计划中有设置对照组吗？    ．
              （5）如需要，你认为下列哪组可作为其对照？    ．
              A、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
              B、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
              C、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在阴暗环境中
              D、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在低温环境中
              （6）根据实验结果，你得出的结论是    ．
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            • 4． 空气中的________等气体加上水蒸气就形成了酸雨。
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            • 5． 下列数据为4月份雨水样本的酸碱度值，其中能明确判断为酸雨的是
              A．5.6
              B．6.1
              C．4.4
              D．7.0
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            • 6． 造成酸雨的主要气体是
              A．二氧化碳
              B．二氧化硫
              C．一氧化碳
              D．臭氧
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            • 7． 下列有关酸雨的叙述，不正确的是
              A．使土壤中的养分发生化学变化
              B．使河流、湖泊、水源酸化
              C．使土壤中的汞、镉等重金属含量增加
              D．直接危害植物的芽、叶
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            • 8． 酸雨的叙述，不正确的是
              A．酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
              B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响
              C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
              D．pH小于5.6的雨水是酸雨。
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            • 9． 研究“酸雨对生物的影响”时，所采取的科学方法是（　　）
              A．模拟探究法
              B．观察法
              C．调查法
              D．比较法
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            • 10． 26、酸雨的危害表现在(    )

              ①影响农作物的生长，导致减产  ②使河流、湖泊中的水呈酸性，影响鱼类生长

              ③腐蚀建筑物、雕塑  ④刺激人的眼和呼吸道

              A．①②③
              B．①②④
              C．①③④
              D．①②③④
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