知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为了探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的绿豆种子，并将装置放于相同的环境中，定期观察并记录种子萌发的情况，请据图回答：

（1）在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学

应从右图A、B、C、D四个装置中选择________两个装置作为对照实验。

（2）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒，目的是________________。

（3）在进行实验时，除了严格按实验装置来完成实验外，还应保证种子所处的环境条件是________________。

（4）绿豆种子萌发所需养料主要由________提供，我们平常所吃的“绿豆芽”就是由绿豆发育而来的，但绿豆芽的芽很小，又易脱落，因此我们所吃的白嫩部分就是由________（填结构）发育而来。

难度：中等

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2．

下列事例不可能由酸雨危害造成的是（）

A．禽流感

B．植物叶片脱落、死亡

C．池塘中的鱼大量死亡

D．建筑物外墙受腐蚀

难度：中等

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3．

关于酸雨的叙述正确的是

A．酸雨是人类活动大量排放的二氧化碳气体造成的

B．酸雨的形成与机动车大量排放尾气无关

C．酸雨烧开后可以直接饮用

D．通过减少煤、石油的燃烧可以控制酸雨

难度：中等

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4．

我国的酸雨形成的主要原因是（）

A．汽车尾气

B．工业废气

C．大量燃烧含硫高的煤

D．以上三项都是

难度：中等

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5．

下列关于酸雨的叙述正确的是（　　）
①酸雨属于水污染 ②酸雨对农作物有严重影响 ③酸雨腐蚀建筑物和文物 ④酸雨是自然现象 ⑤酸雨可毁坏森林 ⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的．

A．①③⑥

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

难度：中等

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6．
近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）

（1）该小组同学应选择 ______ 和 ______ 两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是： ______ ？
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是 ______ ．
（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明 ______ ．

难度：中等

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7．

酸雨对环境有极大的破坏，被称为“ 空中死神” 。下列哪一种情况不是由酸雨造成的（）

A．臭氧层空洞

B．农作物枯萎

C．腐蚀建筑物

D．鱼虾死亡

难度：中等

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8．下列不是酸雨的危害的是(　　)

A．使土壤中的养分发生化学变化

B．使河流、湖泊、水源酸化

C．直接危害植物的芽、叶

D．使土壤中汞、银、镉含量增高

难度：中等

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9．
阅读下面材料，同答相关问题。

   材料一最近几年美国白蛾、美国大野蚊子、方翅网蝽，水葫芦、曼陀罗、黄顶菊、银胶菊等原本国内没有的动植物通过不同途径进入临沂，对临沂的生态环境造成危害。临沂是全国最大的板材基地，每年进口大量木材，银胶菊和美国白蛾可能就是由美国随木材传到我国境内，因此，在进口水果、粮食、木材等商品时须做好检疫工作。

   材料二酸雨对生物的危害很大，被称为“空中死神”，它可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物所吸收；可以使河流湖泊酸化，影响水生生物的繁殖与发育，甚至造成水生生物死亡；可以使水源酸化，严重影人的健康；直接危害植物的茎叶，严重时使成片的植物死亡。

   材料三第八次全国森林资源清查显示，我国的森林覆盖率为21.6％，在全世界排名第115位。我国是木材消费大国，仅一次性筷子每年要消耗450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方。

（1）资料一中，这一现象被称为________，这是人类的活动对环境造成影响，此外，人类对野生动物最大的危害活动是________。

（2）在资料二中，形成酸雨的气体主要是________，控制酸雨的根本措施是

（3）我国的森林覆盖率低，分布极不均衡，西北地区森林覆盖率最低，水土流失非常严重，目前，为提高两部地区森林覆盖率采取的主要措施是________。

（4）资料显示，人类对生物圈的影响远超其他生物，为了实现人与自然的和谐相处，你认为我们应该怎么做？（答出两项具体的有利于环境的行为）。

难度：中等

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10．春雨绵绵，润物无声。然而有一种雨水，却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验： ① 在一个花盆里播30粒小麦种子，等它们长成幼苗后做实验。
② 向硫酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”。

③ 向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

④ 持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。

请你回答下列问题：

（1）此实验中，他们作出的假设是什么?____________________________________。

(2) 他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善 _________________________________________________________________________。

(3) )根据他们的实验结果，你得出的结论是_______________________________。

(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述你的理由________________________________________________。

(5)为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出2条即可）

难度：中等

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