学会融入生活·演奏人生快乐。

演奏快乐

①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐?那么，幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”

②的确，快乐的人是会演奏快乐的。

③演奏快乐，就是( A )快乐。□□是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，□是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

④演奏快乐，就是( B )快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

⑤演奏快乐，就是( C )快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；         ；

         ……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐。沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后。那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天!

⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮。会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

看 树

苏沧桑

①在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。

②在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。

③在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。

④在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果；他们眼里     ，          。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。

⑤在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。

⑥我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。

他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果；他们眼里                           ，                                。

永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。

庭下                             ，                             ，                              。

2013年4月20日早晨8：02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，被埋的有很多是老人！其实，我们身边总有这样的一群老人：他们老了，动作缓慢、反应迟缓，但还要自己爬高换灯泡、自己穿针线、自己去交水电费、自己提醒自己：“天又冷了，我们要添衣了”……他们会拿出我们从小到大的照片细细地看；买了一大袋米，两个老人拖了一个小时才拖到家……他们总随身携带手机，不是离不开手机，是离不开我们……他们有一个共同的名字——空巢老人。

答：_________________________________________ ）

答：                                       

答：______________________________________________________________  

【材料一】在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的词句，叫做“用典”。这些被引用的历史故事或古籍中的词句，被叫做“典故”。使用典故，是古诗词常用的一种手法。使用典故能够增加表达的内涵，增添语言的厚重感和趣味性。

【材料二】风骚，原指_________里的《国风》和_________里的《离骚》，后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东_________________：唐宗宋祖，稍逊风骚。又如赵翼《论诗》：江山带有才人出，_________。

(一)“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。

①                    ，思君不见下渝州。   《峨眉山月歌》

②                ，应傍战场开。《行军九日思长安故园》

③子在川上曰：“                   ，不舍昼夜。”《子罕》

④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是：              ，         。

⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“      ， 。”

⑥《诫子书》全文的中心论点是：              ，         

(二)名著知识 

  ⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”

此语段选自当代作家       （作家）的《         》（作品）。表达了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。

（2）《荷叶.母亲》是冰心的赞美母爱的散文诗。冰心，原名      ，现代作家，儿童文学家，她的表现“童真、母爱、自然”为主题的诗集是《    》和《    》。

(三)仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意） 

   例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

宽容是                             ，                           ；

(四)阅读下面这首诗歌，然后回答问题 

《次北固山下》

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

 过零丁洋

                               文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A．首联回顾自己的仕途和征战的经历，“干戈寥落”暗示战事接近尾声。

B．颔联高度浓缩了国家的灾难和个人的坎坷，设喻新奇形象，对仗工整。

C．尾联慷慨陈词，直抒诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。

D．全诗概括了作者的一生，融叙事、抒情和议论为一炉，读来抑郁低沉。

[甲]                            板桥诵书

   板桥幼随其父学，无他师也。人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸①，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也，书有弗记者乎？                                         节选自《郑板桥集 · 板桥自述》

[乙]                                         

   世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪②方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还，卒业。                                 宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》

[注释]①匕箸：调勺和筷子。②媪：ǎo,老妇人。

①读书善记（    ）      ②或当食忘匕箸（    ）

③弃去（      ）        ④逢老媪方磨铁杵（       ）

皆记书默诵也，书有弗记者乎？

人 咸 谓 板 桥 读 书 善 记 不 知 非 善 记 乃 善 诵 耳。

①板桥读书“非善记”，而是“          ”（两字）

②“太白感其意”的原因是“              ”，“              ”。（六字）

  夏梅说（节选）

梅之冷^①，易知也，然亦有极热之侯。冬春冰雪，繁花粲粲^②，雅俗争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往时维朱夏^③叶干相守与烈日争而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。

张渭《官舍早梅》诗^④所咏者，花之终，实之始也。咏梅而及于实，斯已难矣，况叶乎？梅至于叶，而过时久矣。

夫世固有处极冷之时之地，而名实^⑤之权在焉。巧者^⑥乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽与地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅意也。

（选自明代钟惺《明清小品文选》）

【注释】①冷：冷落。  ②粲粲：鲜亮美好的样子。 ③时维朱夏：时光进入盛夏。 ④张谓：唐朝诗人。《官舍早梅》全诗如下：一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。⑤名实：名称和实际。 ⑥巧者：投机取巧的人。

  热（      ）   固（       ）苟（      ）  虽（      ）

A：累累其实                     B：和风甘雨之所加

C：梅至于叶                    D：而过时久矣

花实俱往时维朱夏叶干相守与烈日争而梅之冷极矣。

故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。

                         ，                   ；经纶世务者，窥谷忘反。

                                                           （吴均《与朱元思书》）

材料一：匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识③家富多书衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

材料二：欧阳公⑤四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻⑥画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】：①逮：及、到。此句指隔壁的烛光透不过来。②邑人：同乡人。③文不识：人名 ④大学：大学问家。⑤欧阳公：指欧阳修，北宋文学家，史学家。⑥指芦苇一类的植物。

①主人怪而问衡（    ）      ②以至昼夜忘食（     ）

③家贫无资（    ）          ④遂成大学（     ）

A、以书映光读之  B以刀劈狼首  C太夫人以荻画地  D自以为大有所益

邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

越王勾践世家（节选）

其后四年，越复伐吴。吴士民罢①弊，轻锐②尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王子姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成③越王曰：“孤臣夫差敢布④腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡（lí）曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天 A ？且夫君王早朝晏罢．非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之？可乎？且夫天与弗取，反受其咎。‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之辱乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓迸兵，曰：“王己属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君⑤百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。乃蔽其面，曰：“吾无面以见子胥也！”越王乃葬吴王而诛太宰嚭(pí)。

注释：①罢：通“疲”，困乏，疲惫。②：轻锐：指吴国精锐士兵。③请成：请求讲和。 ④布：陈述。⑤君：统治

①欲许之（    ）  ②反受其咎 （     ）③乃鼓迸兵（   ） ④乃蔽其面（   ）

衣 不 重 采 折 节 下 贤 厚 遇 宾 客 振 贫 吊 死 与 百 姓 同 其 劳。

吴王使公孙雄肉袒膝行而前。