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          50条信息

            • 1.

              在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片,并使用显微镜进行观察。请回答相关问题:

              (1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用    对细胞进行染色。细胞中染色最深的结构是      

              (2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:取镜安放→      →放置玻片标本→观察→清洁和收回。

              (3)使用该显微镜的10×目镜和40×物镜进行观察时,物象的放大倍数是      倍。

              (4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[   ](填数字);观察到物像后,微调[ ]      ,可以使物像更加清晰。

              (5)在进行用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

              你认为     同学的观察效果最好。实验中的口腔上皮属于人体结构层次中的     ,是由细胞经过分裂和     形成的细胞群。

            • 2.

              请根据下图,分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:


                                                                              图1                                                                                 图2

              (1)图1中,制作临时装片正确的操作顺序是       。(用字母表示)

              (2)C图片中滴在载玻片中央的液体是       

              (3)图2是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[       ]。(填标号)

              (4)从结构层次上分析,口腔上皮属于       组织,是细胞分裂和       的结果。

            • 3.

              以下是学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:

              (1)图甲中b图表示的操作过程是________,c图中滴在载玻片中央的液体是________。

              (2)图乙中②是________,内含________物质;①是________,其作用是:________和________,图乙所示细胞与植物细胞相比没有________、________、________。

              (3)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[   ]________。若显微镜目镜为10×,物象放大了400倍,则物镜的放大倍数为________倍。

              (4)口腔上皮属于组织,是细胞分裂和________的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是________。

            • 4. 生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础---细胞.细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

              材料一:图1是动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题
              (1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ______ ] ______
              (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于[ ______ ] ______ 的作用.
              (3)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ______ ] ______ 中.
              (4)大多数生物都是由细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体 ______ 的基本单位;细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞的 ______ 性,才能表现出细胞的正常功能.
              材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题
              (5)从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其 ______ 增多,细胞通过分化形成 ______ 的细胞,从而完成生物体的生长、发育和生殖.
              (6)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的细胞群称为 ______ ,而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的 ______ 构成的器官,番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为 ______
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