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            • 1. 为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.某同学设计了如下试验:
              在A、B两个等大的泡沫箱子中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入1粒同品种大饱满的花生种子.适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个泡沫箱中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答:
              (1)该同学提出的问题是: ______
              (2)作出的假设是: ______
              (3)本实验中设计的变量因素是 ______ .该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗? ______
              (4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.如 ______ ,应改成: ______
              (5)请你预测实验结果: ______
              (6)实验结论: ______
            • 2. 酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
              ①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
              ②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;
              ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
              实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
              请你回答下列问题:
              (1)实验中小玉同学提出的问题是: ______
              (2)做出的假设是: ______
              (3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组? ______
              (4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组? ______
              A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
              B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
              C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
              D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
              (5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是 ______
              (6)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由 ______
            • 3. 周末,晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝.他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”于是大家决定利用所学生物学知识探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.
              同学乙设计如下实验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入1粒粒大饱满的花生种子.适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答:

              (1)该同学提出的问题是:    
              (2)作出的假设是:    
              (3)本实验中设计的变量因素是    .该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗?
              (4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.如    ,应改成:    
              (5)请你预测实验结果:        
              (6)实验结论:    
            • 4. 探究花生果实大小变异的实验中,要从大花生中选30粒大花生,从小花生中选30粒小花生.    (判断对错)
            • 5. 15、我们在探究花生果实大小变异的过程中,制定和实施计划时不应该                                   (     )
              A.随机抽取
              B.样品要少于30粒
              C.要选择和设计适当的测量工具和测量方法
              D.测量结果用曲线图或直方图表示
            • 6. 探究花生果实大小的变异时,取样不能只选大的,也不能只选小的,两个品种取样都要 ______ .花生果实大小的差异属于 ______ 性状的不同.(选填:形态特征或生理特征)
            • 7. 实验探究题
              探究“花生果实大小的变异”
              材料用具:大小花生各30---40粒、直尺、笔、纸、计算器等
              (1)提出问题: ______
              (2)做出假设: ______
              (3)制定计划:(略)
              提示:至少应选取花生 ______ 粒.
              (4)得出结论: ______
              (5)讨论:
              ①为什么大花生品种果实相对要大,而小花生品种果实相对要小?
              ②假设把大花生的种子种在贫瘠的土壤中,与种在肥沃的土壤中相比,它们结出的果实会怎样呢?
              ③把小花生的种子种在肥沃的土壤中,与种在贫瘠的土壤中相比,它们结出的果实又会怎样呢?
              ④分析是什么原因造成②③出现的结果.
            • 8. 探究花生果实大小变异,制定和实施计划时不应该(       )

                

              A.随机抽取             

                 

              B.样品要少于10粒

                

              C.要选择和设计适当的测量工具和测量方法 

                

              D.测量结果用曲线图或直方图表示
            • 9. 周末,晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝.他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”于是大家决定利用所学生物学知识探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.
              同学乙设计如下实验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入1粒粒大饱满的花生种子.适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答:

              (1)该同学提出的问题是: ______
              (2)作出的假设是: ______
              (3)本实验中设计的变量因素是 ______ .该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗?
              (4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.如 ______ ,应改成: ______
              (5)请你预测实验结果: ______ ______
              (6)实验结论: ______
            • 10. (8分)小李为了探究花生果实大小的变异,从一堆花生的上层、中层和下层取出5颗花生果实,逐一进行花生果实测量,然后进行统计,绘制成直方图,并以此得出探究结论。

              (1)请你对小李的探究结果可靠性给予评价,并分析原因:                                                           (2分)。

              (2)小李使用了分层取样的方法获取样本,这也是         取样的一种方法。

              (3)测量时应选用最小刻度为       的尺子,应该测量花生果实          的长度。把小花生的种子种在肥沃的土壤中,其果实又如何?            。你做出推测的依据是                                        (2分) 。

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