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            • 1. (2016春•启东市校级期中)请观察下列细胞分化示意图,回答问题:
              (1)B是由A经细胞分裂形成的许多细胞.若B是由A细胞经连续n次细胞分裂形成的,则B的细胞数目是    
              (2)图中④过程表示    ,其结果是形成了不同的    
            • 2. 生物体的生长现象于    密切相关.在这个过程中,生物体通过    增加细胞的数目,通过    增大体积;同时通过    形成组织.
            • 3. 受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形状却是多种多样的,这是因为细胞发生了    
            • 4. 从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题

              (1)图中①②③表示细胞    的过程,④表示细胞的    过程.人体能够由小长大,还与细胞的    有关系.
              (2)人的大脑主要由如图中的    组织构成,人体内的血液属于图中的    组织.
            • 5. 如图表示从受精卵开始到组织的形成过程示意图,据图回答以下问题:

              (1)图中从A到B表示的过程是细胞    ;在这一过程中,发生变化最明显的结构是细胞核中的    
              (2)图中从B到D、E、F的过程叫做细胞    ,其结果是形成    .在这一过程中,除了一小部分细胞C还继续保持    能力外,绝大多数细胞则失去该能力.
              (3)在构成人体的结构层次中,图中F血液属于    组织.
            • 6. 大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体    的单位,许多生物的生长发育都是从一个    开始的,这个细胞经过    形成许多形态,结构、功能类似的新细胞,其中大多数细胞经过    形成组织.
            • 7. 我们能够长大,与细胞分裂、生长、分化有密切关系.观察图示并回答:
              (1)该图中A、C表示    过程;B、D表示    过程;E、F、G、H表示    过程.
              (2)多细胞植物体内五大基本的组织是    ;不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做    
            • 8. 如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答:
              (1)①表示细胞的    过程,在这个过程中有细胞     的增加.
              ②表示细胞的    过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的    
              (2)A是能产生和传导兴奋的    组织.
            • 9. 如图是细胞分裂、分化的示意图,据图回答问题.
              (1)人体发育从一个细胞开始,这个细胞就是    
              (2)图中甲、乙两个过程,    表示细胞分化过程,    表示细胞分裂过程,细胞分裂过程中,新细胞与原细胞的染色体形态和数目    
              (3)生物体能由小长大,是与细胞的            是分不开的.
              (4)请你尝试从微细到宏大的顺序概括动植物体的结构层次.
            • 10. 如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
              (1)图中①过程表示    ,②过程表示    ,③、④过程表示    
              (2)通过图中③、④过程可以看出,    是组织形成的必需过程.
              (3)④过程形成植物的    组织.
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