知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

组别	培养温度（℃）	白蚁数（只）	全部死亡所需时间（天）
第一组	9	20	30天内没有出现死亡现象
第二组	4	20	28
第三组	1	20	14
第四组	-1	20	9
第五组	-3	20	7

分析回答：
（1）本探究实验中的变量是______。
（2）实验过程中，给白蚁提供的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的______原则。
（3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越______，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有______（填序号）。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡 ④9℃是白蚁生存的最适温度
（5）白蚁的肠道不分泌纤维素酶，但在其肠道生活的鞭毛虫能分泌一种消化纤维素的酶，把木纤维分解为葡萄糖，为白蚁提供了充足的养分；同时鞭毛虫也从白蚁的肠道中获得所需的养料。可见，白蚁与鞭毛虫之间的关系是______。

难度：中等

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2．

水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验：水温是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均放置12小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：

（1）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着________，从而体现了生物的变异一般是________的（定向/不定向）。

（2）温度的改变对水蚤起了________作用，而这种作用是________的（定向/不定向）。

（3）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为________℃。20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28℃环境中生活的水蚤移到20℃环境中也将引起死亡。这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少________，就要被环境所淘汰。

难度：较难

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3．
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
①取两片载玻片，分别编号1和2；
②在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下；
③用显微镜观察培养液中的草履虫．回答以下问题。
（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的________（填“表”或“中”或“底”）层吸取。
（2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下的目的是（）
A．刺激草履虫
B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴
D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：________（填 “选项”中的字母）
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激；
②若左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是________刺激；
A有害
B有利
C既不有利也不有害
（4）在此实验中，1号载玻片起________作用。

难度：易

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4．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
  ①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
  ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
  ③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
  ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

实验结果如下：

生态瓶编号

A

B

C

D

瓶中小鱼生存时间/天

3

11

25

2

（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与______和______有关．
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻在进行 ______作用．
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是水藻进行了______作用．
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有______的条件下，才能释放氧气．

难度：较难

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生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼生存时间/天	3	11	25	2