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          50条信息

            • 1.

                                                                                                        

              图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

              (1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和     

              (2)图一的食物网由      条食物链组成。

              (3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机

              (4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是          

              (5)在这个生态系统中,能量的根本来源是          ,蛇和鹰的关系是           

              (6)写出该生态系统最长的一条食物链                                   

              (7)地球上最大的生态系统是              

            • 2.

              请将生态系统的概念图补充完整。

              A.                  B.            ​     C.            ​   D.            ​    E.            

            • 3.

              如图是与生态系统相关的概念图,请你填写完整

                ①_____②_______③_______④__________⑤_________

            • 4. 如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答:



              (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_______。戊所代表的生物成分属于 _______。

              (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链_______。

              (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少,假设丁的数量不变,则其他生物的变化可能是 ____________________________。
            • 5.

              在生物圈中,由于不同的地狱的环境差别很大,生物的种类也是千差万别,,因此,生物圈中有着多种多样的系统,每一个生态系统与其它生态系统有着密切的联系,它们共同构成了一个统一的整体。结合下列图片和所学知识回答有关问题


              (1)在一定的空间范围内,                    所形成的统一的整体叫做生态系统。

              (2)地球上最大的生态系统是         ,它以海平面来划分,向上10千米向下10千米,其范围包括           的底部、        的大部、            的表面。

              (3)沼泽是典型的①          生态系统,此生态系统有“地球之肾”之称;有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是②           生态系统;生态系统③以           为主体,动植物种类相对较少;生态系统④中          起着重要的支配作用。

            • 6.

              如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答: 




              (1)若A、B、C包括地球上所有的生物,根据角色不同,推测A代表______,B代表______,D代表_________,则该图表示的是地球上最大的生态系统______。

              (2)要构成一个完整的生态系统,缺少了________部分。

              (3)正常情况下,如果用图形表示B数量的变化,____图是正确的。




              (4)在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态,这说明生态系统有一定的_______________。 

            • 7.

              图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

              (1)作为一个完整的生态系统,图一中还缺少的成分是______________________

              (2)图一的食物网由___________条食物链组成。

              (3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是___________

              (4) 若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则体内能量最少的生物是___________

              (5) 在图一这个生态系统中,蛇和猫头鹰的关系是___________

              (6) 写出该生态系统任意一条食物链___________;地球上最大的生态系统是___________

            • 8.

              下图表示生态系统各成分之间的关系,请据图回答问题:


              (1)图中的土壤、水、矿物质等属于生态系统成分中的________成分。

              (2)图中的动物属于生态系统的____________。

              (3)图中的______________是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解。

              (4)图中绿色植物进行光合作用的原料是_______和_________。

              (5)地球上最大的生态系统是___________。

            • 9.

              如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图,请依图回答:


              (1)图中属于消费者的是________。

              (2)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于________因素。细菌、真菌属于生态系统中的________者,细菌与真菌结构的基本单位是________。

              (3)请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链:________。

              (4)如果某种原因导致食虫鸟消失,禾谷类的数量将会发生的变化是________。

              (5)为了防止害虫对禾谷类的危害,农民常喷洒农药,经过检测,在鹰体内也发现了这种农药这个事例可以说明生物圈是一个统一的________。

              (6)在这个稻田生态系统中,总量最多的生物是________者,因为它们为动物提供________来源。

            • 10.

              如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:

               

              (1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所       

              示的生态系统称为____________,它是地球上最大的生态系统。

              (2)图中A是_________者,B是__________者,它   

              们之间通过捕食关系形成食物链。 

              (3)C是________者,主要包括营腐生生活的___________。从图中分析可知,C对生态系统 

              的物质循环起着重要的作用。 

              (4)能够使光能流入该生态系统中的生物是图中的____________。这种生物在生态系统中的数量是最多的。

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