优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
               2017 年春季,山东省的很多产粮地区遭遇了非常严重的干旱,严重危害了农业生产。“春 雨贵如油”,水对植物的生命活动造成哪些影响呢?让我们一起来探究:
              (1)今年春天,农民播种的花生出苗率很低。生物小组的同学认为造成这种现象的原因与干 旱有关,为此设计了下面的对照实验。 通过分析实验数据可以总结出 ______ 对种子的萌发有影响。同时也发现,在适宜的条件下,B 组仍有 2 粒种子未萌发,请你分析最可能的原因是 ______ 。 
              装 置
              标号
              温  度
              (℃)
              湿度 种子数 发 芽
              A 25 干燥 20 0
              B 25 潮湿 20 18
              (2)干旱会造成小麦等农作物失水萎蔫。生物小组的同学根据所学知识对此进行了分析:植物根尖吸收水分的主要部位是图1 中的[ ______ ] ______ ,该区域与其吸水功能相适应的最主要的结构特点是 ______ 。而根吸收的水分会通过茎、叶中的 ______ 运送到叶 肉细胞中。小麦根尖吸收的水分,一小部分用于植物的生命活动,例如被叶肉细胞用于 ______ 作用,产生的有机物供植株生长,其余大部分水分用于 ______ 作用。对于小麦而言,该生理活动不仅能降低叶片表面的温度,还能作为水和无机盐运输的 ______ 。
              (3)干早会造成小麦减产。从图2中可以看出,小麦在各个时期的需水量 ______ ,其中小麦日均需水量最大的时期是 ______ 。
            • 2.

              2017年8月3日,北京发布高温蓝色预警:最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里,像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高,光线过于强烈,而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季,叶片上出现晒伤的枯斑,虽然仍是绿色,但已经发干变脆,出现明显的失水现象,感觉像被风干了一样。

                 

                 

                  植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分,并降低叶面的温度,从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时,植物就会缺水,出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时,植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气(超过35℃以上),植物则会关小或关闭叶片的气孔(如上图),减弱蒸腾作用,以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后,即使环境中水分充足,根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间,在环境适宜后可自行恢复;但如果时间过长,植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答:


              (1)由上文可知,植物体内水分运输的主要动力是______作用,水分散失的门户是_______,它由一对保卫细胞构成。除此之外,这一作用还可以______,使植物能够抵御高温。

               

              (2)植物吸收水分的主要部位是根尖的________区。水分被吸收进入植物体后,主要通过_______运输到其他器官,溶解在水中的_______也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。

               

              (3)植物长时间在高温环境中生活,叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是_______。 

               

              (4)俗语说“大树底下好乘凉”,某课外小组的同学为解释其原因,选择校园中的裸地、草地和灌木丛,用干湿温度计,连续测定了这三个地块的温度和湿度,取其平均值并记录于表中。根据表格中的数据,解释“大树底下好乘凉”的原因有______(多选)

              A.树冠遮挡了阳光,使树下温度降低       

              B.刮风可以带走大树周围空气中的热量

              C.树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度

              D.大树的根系发达,使周围土壤中水分增多

              E.树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量,使树下温度降低

               

              (5)某同学设计了一组实验,想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。


                   
              ①作为一组对照实验的装置是______(选择图中字母)。②预期的结果是_______。若实际结果与预期结果一致,则说明植物体内水分主要是由叶片散失。
            • 3.

              某校师生为“探究影响光合作用强度的因素”进行了如下实验,请分析回答:

              ①选取20株长势一致,无病虫害的天竺葵幼苗随机均分为4组。

              ②按表格所给的方式进行处理。

              ③放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置。

              ④观察并记录数据,结果如表:

              组别

              处理方式

              实验结果

              土壤干湿

              氮肥

              叶片颜色

              光合作用强度

              1

              湿润

              不施

              黄绿

              + +

              2

              湿润

              翠绿

              + + + +

              3

              干燥

              不施

              黄绿

              +

              4

              干燥

              翠绿

              + +

              注“+”多少表示强度大小


              (1)每组要有多株天竺葵是为了排除__________的影响。

              (2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______,水分和无机盐经植物体内的_______向上运输。

              (3)2组与1组对比,天竺葵的颜色更绿,是因为施氮肥后叶绿体合成了更多的________。

              (4)为了探究水分对光合作用强度的影响,应选取的最佳对照组是_________。

            • 4.

              以下表格是某兴趣小组利用完全培养液和缺氮培养液所进行的一个探究实验。

              请分析回答:

              组别

              实验对象

              处  理  方  法

              观察并记录

              A组

              10株高度及生长状况一致的番茄幼苗,平均分为2组

              用完全培养液(能满足番茄幼苗正常生长发育对各种无机盐的需求)培养

              番茄幼苗的生长状况

              B组

              用缺氮培养液(除缺少含氮的无机盐以外,其他无机盐的种类、含量与完全培养液相同)培养

              (1)该兴趣小组探究的问题是____________________________________

              (2)培养液中的水和无机盐主要是通过番茄幼苗根尖的________区进入到番茄幼苗体内的,再经茎中的__________运输到植物的各个器官。

              (3)实验时需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行________作用。

              (4)一段时间后,如果______组番茄幼苗生长正常,而另一组组番茄幼苗生长不正常,则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的。

            • 5.

              种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:

              (1)通过本实验可以看出,水、温度、空气是影响种子萌发的环境条件。

              (2)乙装置在该实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是乙和______。

              (3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是______ 。

              (4)玉米种子萌发时所需要的营养物质贮存在______中。

              (5)农业生产上,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,可以采用______的方法避免这种现象。

            • 6.

              青州银瓜,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消费者喜爱,多采用温室大棚栽培,春末上市。请联系相关知识回答下列问题:

              (1)桃花属于两性花,单生花,那么银瓜的花属于____________花,____________花。银瓜的瓜肉是由雌蕊的_____    ___发育而来的。

              (2)果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_________吸收,吸收的水分主要用于________________。

               (3)下图是某温室从16点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是____________;曲线BC段下降的原因是_____________。当光照充足时,银瓜的植株进行生理作用有__________,从气孔排出的气体有______________

               (4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。

              ①选择一棵生长旺盛的植株,__________________________________。

              ②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)

              ③将这四种不同颜色的小纸片__________________________________。

              ④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。

              ⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化。

              请预测实验现象:_______________________________________________________________

            • 7. 某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
              (1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了 ______ ,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了 ______ ,提高移栽的成活率.
              (2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是 ______
              (3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如下表:
              植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
              92 116 矮小、纤细、叶色变黄
              91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿
              ①该实验中的变量是 ______ ;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明: ______
              ②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因: ______
            • 8.

              某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:

              (1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了_____________________________________________,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了__________________,提高移栽的成活率。

              (2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是_________________________。

              (3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:

              植株

              实验前质量/

              实验后质量/

              生长情况

              92

              116

              矮小、纤细、叶色变黄

              91

              258

              茎粗、枝多、叶色浓绿

              ①该实验中的变量是_________________________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:_______________________________________。

              ②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因:___________________。

            • 9.

              某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:

              (1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了_____________________________________________,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了_______________________,提高移栽的成活率。

              (2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是_________________________。

              (3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:

              植株

              实验前质量/

              实验后质量/

              生长情况

              92

              116

              矮小、纤细、叶色变黄

              91

              258

              茎粗、枝多、叶色浓绿

              ①该实验中的变量是_________________________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:_______________________________________。

              ②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因:___________________。

            • 10.

              为了探究绿色植物的生理活动,某实验小组设计并完成了以下实验;:

              ①按照下图连接好实验装置,关闭阀门,并将实验装置置于黑暗处一昼夜;


              ②将整个实验装置移到适宜的阳光下照射数小时;

              ③打开阀门k,挤压黑色塑料袋将气体通入甲试管进行检测;

              ④取下叶片A、B,放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热至叶片呈黄白色;

              ⑤漂洗叶片后滴加碘液,观察叶片颜色的变化。

              回答下列问题:

              (1)实验步骤①中将实验装置置于黑暗处一昼夜,目的是                      

              (2)本实验设置透明塑料袋和黑色塑料袋起到       作用,该实验变量为      

              (3)如果步骤②结束后,干燥透明的塑料袋上有水珠出现,原因是           ,植物体内的水分和无机盐主要是通过根尖      吸收的。

              (4)步骤③的现象是澄清的石灰水变浑浊,说明植物的        作用产生了          气体,这一生理过程主要发生在活细胞的          内。

              (5)步骤④中,酒精的作用是                          

              (6)步骤⑤后,变蓝的叶片是     (填A或B),说明光合作用的产物是       

              (7)综合以上实验分析得出光合作用的条件是          

            0/40

            进入组卷