知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
生物体结构和功能的基本单位是________。

细胞中能控制物质进出的结构是________；能转换能量的结构是________和________。

植物叶片的结构是由________、________和________三部分组成。

植物进行光合作用的原料是________和________。

一个地区内生长的所有植物叫做________。

难度：中等

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2．图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图．据图完成下列问题（[]中填序号，横线上填文字）：

（1）水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[ ______ ] ______ 作用．
（2）图二中含有叶绿体的细胞是 ______ （填图中序号）．
（3）图三中进行图一中C过程的场所是[ ______ ] ______ ．
（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ______ ] ______ ．

难度：较易

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3．如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：
（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 ______ ，水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[ ______ ] ______ 作用．
（2）图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是 ______ ．
（3）图二中2所示细胞与图三中 ______ （填“甲”或“乙”）细胞结构相似．
（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ______ ] ______ ．

难度：易

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4．
叶片中主要部分是叶肉细胞，叶肉细胞含有______，能够进行，制造______，属于______组织。

难度：难

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5．
请判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“ⅹ”。

（   ）（1）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物可对环境造成影响。

（   ）（2）植物的叶片主要属于营养组织。

（   ）（3）所有的植物细胞都可以进行光合作用。

（   ）（4）植物开花后一定都能结出果实。

难度：较易

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6．图一表示某种绿色植物，图一中A、B、C、D表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图三是辛星同学探究绿色在光下制造有机物的实验步骤，请分析回答：

（1）图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[ ______ ] ______ 中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气二氧化碳和水蒸气，是通过图二中的结构[ ______ ] ______ 进或出植物体的．
（3）图一说是植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ______ ] ______ ．

（4）图三实验步骤中，实验前将植物进行暗处理，是为了将原有的物质耗尽．该步骤主要是利用图一中[ ______ ]活动，这种活动发生在细胞质中的 ______ ．
（5）图三的实验过程中，实验的控制变量是 ______ ．

难度：较易

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7．图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图，据图回答：

（1）植物生命活动所需要的能量来自甲图中过程 ______ （填字母）．该过程发生的主要场所是 ______ ．
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过甲图中 ______ （填字母）合成的，并通过 ______ 输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）甲图中B表示蒸腾作用，水分从植物体表面上的[ ______ ] ______ （填图乙中的序号和名称）以水蒸气的形式散失到大气中，植物体通过此过程参与了生物圈的水循环．

难度：较易

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8．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的 ______ ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的 ______ ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的 ______ ．（本小题空均要求填生理过程）
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是 ______ ．若要证明该结论则还应选取的实验装置是图 ______ ．（本小题均填字母）
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的 6 ______ ，该结构是由一对半月形的 ______ 围成的空腔．

难度：较易

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9．如图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答
（1）菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是[    ]    ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由菜豆叶片中[    ]     细胞通过光合作用合成并储存起来的，菜豆种子中能够发育成植株I的结构是[    ]    ．
（2）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根吸收水分的主要部位是[    ]    ．能够使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的    部位（用图中字母表示）．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是    ，写出该气体产生的反应式    ．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[    ]     散发出来的水蒸气形成的．
（4）在一枚菜豆的果实中有3粒种子，那么在受精过程中至少需要    个胚珠才能形成这3粒种子．

难度：中等

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10．

自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
（1）植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[ ] （在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）的组织细胞内，这些有机物是通过运输的．
（2）某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如表：

步骤	裸地	草地	灌丛	空白对照
配制培养基	装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号．
配制培养基	1号	2号	3号	4号
A	把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖			密封，不打开
培养	将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录（菌落数）	28	10	5	0

①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是    ．
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？    ．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为成怎样改进该探究方案？    ．
④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是    ．
⑤比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是    ．

难度：中等

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