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          50条信息

            • 1.

              图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,据图回答:

              (示例:[①]根冠)


              (1)植物生命活动所需要的能量来自甲图中过程____(填字母),此过程的主要场所是细胞中的____。

              (2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过甲图中________(填字母)合成的,并通过________(管道)输送到马铃薯块茎中储藏起来的。

              (3)甲图中B表示水分从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中,这种生理过程叫做______作用植物体通过此过程参与了生物圈的________。

              (4)乙图中结构②是__________,其特点是细胞排列紧密,它属于植物体中的______组织。

              (5)叶片呈现绿色,是因为乙图中标号[ ](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。

              (6)乙图中①是________,其中有运输各种物质的管道。

            • 2.

              同学们,我们为什么要学习生物学呢?学完了七上生物,相信大家有所了解了,现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它。

              (1)1996年在英国出生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注,因为它标志着一种新的生物技术的面世——哺乳动物体细胞________技术。多莉羊与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于_________中。

              (2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”,我们了解了可以从________植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用;还了解了空气污染严重的地方看不到___________植物,把这种植物作为检测空气污染的指示植物。

              (3)当我们漫步在公园中,芳香的花草树木,令人心旷神怡,那些都是园艺师根据生物学原理,为我们的生活增添美。请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理。

              (4)“现代农业离不开生物学”,例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,这是利用___________作用的原理来提高农作物产量。请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施。

              (5)绿色植物在生物圈中有什么意义?请你列举两条。

            • 3.

              “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的。下面图一是叶芽结构示意图(纵切面),图二是叶片结构示意图。请你据图回答问题:(方括号内填图中标号)

              (1)图一中,[   ]________将来发育成叶。叶芽将来能够发育成新的枝条,主要是因为芽中有________组织。

              (2)观察图二可以看出,叶片由________、________和________三部分构成。在结构⑥的细胞中,含有大量的绿色颗粒,这些绿色颗粒是________,这里是植物制造________的主要场所。

              (3)柳树、杨树等陆生植物能够通过叶片向外界散失大量的水分,这是因为其叶片的⑦和⑤上有大量的[   ]________。陆生植物向外散失大量水分,这对于植物体的重要意义是________。

              (4)植物向外散失大量水分,这不仅对于植物本身有重要意义,还在生物圈的水循环中起着重要作用。下图是生物圈的水循环示意图,请你给图中的箭头和虚线加上简短的文字说明(最少三处),重点标出绿色植物参与水循环的生理过程:

            • 4.

              植被覆盖率高的地区,往往降雨量多,气候湿润,这种现象说叫( )

              A.生物生存依赖环境
              B.生物能够影响环境
              C.生物能够适应环境
              D.环境影响生物生存
            • 5.

              第八次全国森林资源清查结果显示,我国森林面积2.08亿公顷,森林覆盖率21.63%,以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法,错误的是( )

              A.调节大气中的碳-氧平衡,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同
              B.森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候
              C.森林可以为一些动物提供栖息地
              D.森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用
            • 6.

              请分析下图所示漫画,结合所学知识回答下列问题。


              (1)画面1中根的表述说明它具有                    的功能,完成该功能的主要部位是根尖的             

              (2)神气的叶表达了自己能进行________作用为其他器官提供          的功能,发挥此作用所需的原料是            

              (3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的             停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的           作用提供动力,茎也难以完成该工作。

              (4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有                    的作用。

              (5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义:                                    (至少答出两项)。

            • 7.

              2015年4月底,南水北调工程首次将黄河水引到烟台,缓解了烟台市农作物的干旱状况。下列有关水与植物的关系的叙述中,不正确的是

              A.水是组成植物细胞的重要成分
              B.植物主要依靠根毛吸收水分
              C.无机盐只有溶解在水中才利于植物体吸收
              D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
            • 8. 有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述中正确的一项是(  )
              A.绿色植物促进生物的圈的水循环
              B.绿色植物是生物圈中生产者
              C.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
              D.以上说法都正确
            • 9. 利用相关知识回答;
              (1)农民伯伯在给农作物施肥后,往往要浇水,说明    必须溶解在水中才能被植物吸收和运输
              (2)移栽幼苗时根部要带土坨,其目的是    
              (3)炎炎夏日,人们喜欢在树荫下乘凉,是因为树木的    能降低环境的温度
              (4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的    起重要作用.
            • 10. 森林可以涵养水源,防风固沙,但是不能调节气候    (判断对错)
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