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          50条信息

            • 1.
              有关绿色植物在生物圈中的作用,下列说法正确的是(  )
              A.绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物
              B.绿色植物的呼吸作用能维持生物圈中的碳-氧平衡
              C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
              D.绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
            • 2.
              绿色植物对生物圈有着重大作用,绿色植物的作用表现在(  )
              A.为许多生物提供食物和能量
              B.促进生物圈中的水循环
              C.有助于维持生物圈中的碳-氧平衡
              D.以上说法都正确
            • 3.
              “山上多植物,胜似修水库.有雨它能吞,无雨它能吐”.这段谚语形象地说明了(  )
              A.根的特性
              B.山上植物多时需要修水库
              C.治山要治水
              D.绿色植物参与生物圈中的水循环
            • 4.
              “流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来,福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来,我市对内河展开了生态修复(如图所示),请据图回答:
              (1)图中的生态修复过程采取了 ______ 的措施,这主要是为了增加分解者的数量,以促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ______ ,从而实验水质的净化.
              (2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物 ______ 作用的需要.
              (3)生物浮床就像水中的绿岛,它与内河共同组成一个生态系统.请写出该生态系统中的一条食物链: ______ .
              (4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的 ______ 对鱼生活的影响.
              (5)为保护内河生态系统,作为中学生的你还可以怎么做? ______ .
            • 5.
              街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地,进行了日平均气温和相对湿度的测量,结果见图。下列关于街头绿地的说法不正确的是(  )
              A.可通过降温和增加湿度调节局部小气候
              B.对局部小气候的调节,体现了生物对环境的适应性
              C.增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环
              D.植物种类越复杂,调节局部小气候的能力越强
            • 6. 某小组对校园绿化进行设计时,采取的措施不恰当的是(  )
              A.要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配
              B.尽量种植珍稀、名贵树种
              C.选择一些具有环保作用的植物
              D.要注意苗木的生长周期
            • 7. 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
              A.有助于维持生物圈中碳-氧平衡
              B.为许多生物提供食物和能量
              C.在生物圈中充当分解者的角色
              D.促进生物圈的水循环
            • 8. 大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用(  )
              A.降低空气的温度
              B.吸收空气中的二氧化碳
              C.提高大气湿度,增加降水
              D.增加空气中氧的含量
            • 9. 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
              A.有助于维持生物圈中碳-氧平衡
              B.为许多生物提供食物和能量
              C.在生物圈中充当分解者的角色
              D.促进生物圈的水循环
            • 10. 绿色植物在生物圈水循环中的作用是(  )
              A.维持生物圈碳﹣氧平衡
              B.通过光合作用制造有机物
              C.吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
              D.使生态系统具有调节能力而不被破坏
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