知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．北京时间3月23日，国足凭借于大宝在第35分钟的进球，以1-0战胜韩国队，夺得了12强赛首场胜利．
（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此过程称为 ______ ，这也是神经调节的基本方式．
（2）球员要看到队友传来的球，需要不断调节眼球内的晶状体，并最终在 ______ （选填“视网膜”或“大脑皮层”）形成视觉．
（3）踢球时，各个系统能够协调统一地完成各项机能，都是在 ______ 两个系统的调节下进行的．
（4）带领孩子经常参加体育锻炼，有利于增强体质，预防传染病，这属于传染病预防措施中的 ______ ．
（5）如图是人体运动的能量来源示意图，据图分析可知 ______

A、人体所需能量的70%由蛋白质提供
B、呼吸作用释放出的能量都转化为热能
C、运动的能量直接来源于食物
D、图中的X为人类运动直接提供能量．

难度：较易

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2．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育．图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向．请分析回答：

（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的 ______ 完成的．
（2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过 ______ 和毛细血管壁进行交换的速率加快．
（3）图乙中，血液经过[①] ______ 和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液．由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[A] ______ ．
（4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让．人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节 ______ ，更好地适应环境变化．
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括 ______ 和良好的社会适应状态．

难度：较易

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3．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…．最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中参与的消化液有 ______ ，请在乙图中画出蛋白质消化过程的曲线；

（2）从小肠部流入肝脏的血液，在经过肝脏后，血糖浓度的变化是 ______ ，这说明肝脏有 ______ 作用，因此正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，此过程中起调节作用的物质主要是由 ______ 分泌的．
（3）比赛过程中会消耗大量的氧气，这些氧气在组织细胞中的 ______ 被利用；小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于 ______ 状态．
（4）图甲中若D代表肾脏，血管Ⅰ的血液与血管Ⅱ中的血液相比明显增加的物质是 ______ ；在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有 ______ （填甲图中数字）．
（5）小明的尿液成分与其原尿成分相比，无机盐和尿素含量都有增加，但尿素含量增加更显著，其原因是 ______ ．

难度：中等

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4．以下是小明同学一天的生活学习场景片段．
（1）清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由肾脏形成的．尿的形成包括 ______ 和 ______ 两个过程
（2）洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由 ______ 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化．听到窗外鸟儿的叫声，心情瞬间美妙起来．请写出鸟类与飞行相适应的骨骼，肌肉的特征：长骨中空， ______ ．
（3）他早餐吃了豆浆和馒头，早餐中的营养物质将主要在其消化道的 ______ 内被消化，并吸收进入到血液．蛋白质和淀粉最后分别消化成 ______ ．
发酵馒头起作用的微生物是 ______ 制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是 ______
（4）到校后，听到上课铃声响起，小明走进教室准备上课．这属于 ______ 反射．铃声刺激 ______ 的听觉感受器．
（5）第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的 ______ 中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加．同时他心跳加快，这是肺循环和体循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的 ______ 处被利用的．运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受 ______ 的调节；
（6）课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛．赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和 ______ 三者配合共同完成．

难度：较易

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5．如图为人体部分生理活动示意图，①-⑧表示各种生理过程，请据图回答下列问题．
（1）完成②生理过程的主要器官是 ______ ．营养物质最终在组织细胞的 ______ 内被彻底分解，释放能量．
（2）给患者输液时，选择静脉注射，在四肢静脉中有防止血液倒流的 ______ ；血液中运输氧气的细胞是 ______ ；氧气从肺泡进入毛细血管的过程中，要穿过 ______ 层细胞．
（3）心脏四个腔中， ______ 壁最厚，它的收缩把血液输送到全身．
（4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中 ______ （填代号）排出体外．
（5）夜晚睡觉时，少年、儿童和青春期青少年生长较快，因为黑暗状态下垂体分泌的 ______ 较多，并通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节．

难度：较易

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6．世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关．因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图回答下列问题：

（1）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜．“闯红灯”的反射活动属于 ______ （填简单或复杂）反射．
（2）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图二中的 ______ （填数码代号）．
（3）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动．心脏中防止血液倒流的结构是 ______ 在流经人体心脏时，心脏各腔中壁最厚的是图三中的[ ______ ] ______ （方括号内填字母，横线上填相应的名称）．
（4）部分酒精经过人体肺循环时，由呼吸运动排除体外，可吹气实验检测醉驾程度．人体肺循环的途径为 ______ （用图三中的字母、数字编号和箭头表示）．
（5）人体血液流经 ______ 以后（填图三数字编号），动脉血就变成了静脉血．
（6）人体的各项生理活动主要受 ______ 的调节，也受 ______ 的影响．

难度：较易

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7．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A．B．C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答：

（1）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是 ______ 血管．
（2）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液发生的成分变化是 ______ ．
（3）物质B随甲进入血液循环，首先进入心脏四个腔的 ______ 中．
（4）最终物质B进入乙细胞的 ______ 中，分解有机物，为人体生命活动提供能量．
（5）人体新陈代谢还会产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊壁的 ______ 作用和肾小管的 ______ 作用形成尿液，排出体外．
（6）若C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的 ______ 分泌不足．
（7）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和 ______ 的调节．

难度：较易

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8． 2015年5月12日是全国第7个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习．在逃生过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析．
（1）听到警报声，同学们迅速逃生．图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的 ______ 内；从反射的类型看，这属于 ______ 反射．逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由 ______ 组成的．

（2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过，他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是 ______ ．
（3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌 ______ 使膈的顶部下降．吸入的氧气最终在人体细胞的 ______ 中被利用．
（4）火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是 ______ ；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[ ______ ] ______ （血管）进入心脏．心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开关情况是 ______ ．
（5）假如火灾时有一个人大面积烧伤，烧伤面有大量体液渗出，需要输血，在输血时最好输入 ______ ．
（6）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧急情况．这说明人体的生命活动调节是由 ______ 协调配合完成的．

难度：较易

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9．（7分）按照系统论的观点，整个人体是一个复杂的系统。人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征。
（1）开放性：表现在人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用。人体从外界环境中获得物质是通过_________系统和_________系统实现的。

（2）稳定性：虽然人体因与外界进行交换而处于动态变化中，但其内环境（如血液）中的各种成分却始终保持相对稳定，这主要是由于_________系统和_________系统的调节作用。如，当饭后血糖浓度升高时，_________能够促进血糖浓度降低。

（3）自组织性：指人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的。人体自组织的起点是_________，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成_________，进而形成整个人体。

难度：较难

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10． 21、（14分）快上初二的你开始了今天的一天
（1）6：40学校起床铃声响起，你匆匆起床，从反射的类型看，这属于        反射。

（2）一起床，你就特别尿急。储存在你膀胱里的尿液是由泌尿系统的        产生的。

（3）洗漱时，你从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩的生殖系统和内分泌系统的共同器官        分泌了       的结果。

（4）你吃过早饭，奔跑到教室门口，你大口喘着气，你吸气时，肋间肌和膈肌       。发现迟到了，看见班主任正看着你，你吓得面红耳赤，心跳加快，由此可以看出。人体的生命活动主要受到       的调节，但也受到          的影响。

难度：易

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