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          共50条信息

            • 1． 请将如图1中植物所属类别及特征的对应编号填入表格内，将图2左右对应的连接起来：
              植物名称编号
              蕨菜    
              银杏    
              海带    
              菠菜    
              难度：中等
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            • 2． 下列图示是常见的几种植物，请据图回答问题
              （1）在以上植物中，属于种子植物的是    、    、    （填字母0，可以作为监测空气污染程度的指示植物是    （填字母）．
              （2）C类植物的生殖过程离不开    ，所以必须生活在阴湿的环境中
              （3）D和F的不同是    ．
              （4）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？
              （5）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？
              难度：中等
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            • 3． “观察比较不同的植物”活动的目的要求是：
              （1）观察各个类群的代表植物，描述各个类群植物的    ；
              （2）比较不同类群植物的形态特征，思考它们为什么属于不同的    ．
              难度：中等
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            • 4． 如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
              （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[    ]，这类植物中的    是单细胞植物．
              （2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[    ]．
              （3）A、D、E类植物靠    生殖，所以它的生殖过程离不开    ．
              （4）B类植物和C类植物的共同特点是    ，不同点是    ．
              （5）具有了根、茎、叶的植物有    ．（填序号）
              难度：中等
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            • 5． 植物类群结构上从简单到复杂是：    植物、苔藓植物、    植物、裸子植物、    植物．
              难度：中等
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            • 6． 根据植物形态、结构、生理和习性不同，将它们分为    、    和    种子植物等．可以作为监测空气污染指示植物的是    ．
              难度：较易
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            • 7． （2016春•新泰市期中）如图表示A、B、C之间的包含关系，根据该图回答下列问题：
              （1）如果A代表葫芦藓，C代表孢子植物，则B代表    ，该类植物没有真正的根，只有    ，具有固着植物体的作用．
              （2）如果A代表裸子植物，C代表绿色植物，则B代表植物四大类群中的    ．该类群植物适应陆地环境的原因之一是能产生    ．
              （3）如果C代表花药，B代表花粉，则A代表    ，它可与胚珠中的两个    结合，形成    ，将来发育成    ．
              难度：中等
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            • 8． （2016•黑龙江二模）种子的萌发需要哪些环境条件呢？肖丽准备了20粒饱满的菜豆种子，两个能够盖紧的罐头瓶．用标签贴上1号瓶和2号瓶，在每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1号瓶撒10粒种子，将瓶盖拧紧．向2号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿，且没有使纸浸泡在水中，在纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖．将1号瓶和2号瓶都放入温暖的橱柜中，结合肖丽的探究回答下列问题
              （1）菜豆属于哪类植物    ．
              A、苔藓植物  B、蕨类植物  C、裸子植物  D、被子植物
              （2）种子萌发时，    会先突破种皮，形成植物体的根．
              （3）你预测几号瓶的种子能够萌发    根据预测的结果，此探究实验的结论是种子的萌发需要    ．
              （4）种子萌发除了上述条件外，还需要的环境条件是适宜的    和充足的空气．
              难度：中等
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            • 9． （2016春•荣成市期中）如图为小张同学在解剖花的结构实验中制作的花的结构贴画．请据图回答问题：
              （1）请在图片下方横线上填写结构名称．
              A    ；B    ；C    ；
              （2）老师要求按照由外到内的顺序解剖和粘贴，小张的粘贴次序是否正确？如果不正确，请予以调整：    ．百合不是完全花，它没有的结构是    ，该结构在花开之前保护其他内部结构．该同学没有粘贴上的结构还有    ．
              （3）在上述结构中，属于花的主要结构的有：    （请填序号）
              （4）请在图B中以“--”加结构名称的方式，注明B结构所包含的部分．其中能发育成果实的是    ．
              （5）请在图中用线和箭头表示传粉的过程．
              难度：中等
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            • 10． 如图1是某生物兴趣小组的同学在野外考察时，采回植物标本后拍摄的一组图片，请根据图片回答问题

              （1）请协助兴趣小组的同学，按图2分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写序号，下同）
              ③    ；④    ；⑥    ；
              （2）图1中的植物属于种子植物的是    ，可用孢子繁殖后代的植物是    ，用于监测空气污染程度的指示植物是    ．
              （3）D和F的不同是    ．
              （4）对它们进行分类时，应考虑植物的哪些特征？    ．
              （5）请把图1中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列    ．
              难度：中等
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