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          50条信息

            • 1. 以下是植物检索表,4a处应该填的内容是。校园中有一株银杏(如图),它在检索表中是

            • 2.

              生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。


               


              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

              (2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________;F所代表的是图甲中的__________。

              (3)上图中,_______既属于变温动物,又属于真正的陆生脊椎动物。

              (4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和__________的共同特征多,你的理由是_______________________。

              (5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体___________的基本单位。

            • 3.

              (1)第一单元第一章《认识生物》:生物的最基本的共同特征是:________、________、________、________和________等。

              (2)第一单元第二章《了解生物圈》:生物圈的范围包括________的表面、________的底部和________的大部。生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园,是地球上最大的________。

              (3)第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》:细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,细胞的控制中心是________、细胞的能量转换器是________、控制物质进出细胞的结构是________。

              (4)第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》:动物体的结构层次是:细胞________→________→________→________→动物个体。

              (5)第三单元第一章《生物圈中有哪些绿色植物》:生物圈中已知的绿色植物有50多万种。它们可以分为________、________、________和种子植物四大类群。种子植物又可以分为________和________两大类群。

            • 4. 调查法是科学探究经常用的方法之一。小细胞社团调查校园里的生物时发现有麻雀、蚯蚓、鱼类、肾蕨、榕树、蘑菇及各种花草。就其这些生物的叙述不正确的是( )
              A.这些生物的共同特征是都由细胞构成
              B.麻雀、鱼类在生态系统中扮演消费者角色
              C.将肾蕨和榕树归为一类,其共同特征是种子外无果皮包被
              D.蚯蚓和蘑菇是生态系统中的分解者
            • 5.

              据下图,请根据图中植物的形态结构特点对他们进行分类。

              (1)上图六种植物中,种子繁殖的植物是________和________,无根、茎、叶分化的植物是________和________。

              (2)向日葵和玉米两种植物的主要区别是向日葵的种子有________子叶;玉米的种子有1片子叶此外还有________。

              (3)向日葵和玉米是被子植物,油松是裸子植物。这样分类的主要依据是种子外是否有________包被。

              (4)葫芦藓有类似茎和________的分化,但没有真正的________;受精作用没有脱离对________的依赖。

            • 6. 如图是生物圈中的能量来源,请据图回答

              (1)生物圈中的绿色植物主要有藻类植物、 ______ ______ 、种子植物等类群
              (2)图中的动物属于脊椎动物中的 ______ 类,它们的运动系统由骨、 ______ ______ 构成.
              (3)谚语“马行千里吃草,狼行千里吃肉”是动物的 ______ 行为,是由动物体内的 ______ 决定的
              (4)图中的各种生物都能分解有机物为生物体的各项生命活动提供 ______ ,从图中可以看出生物体生命活动所需能量归根结底都来自 ______
            • 7. 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题.

              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是    (填字母代号),E类植物属于    植物,对保持水土具有重要作用.
              (2)    (填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的    组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
              (3)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是:    (用字母和箭头表示).
            • 8. 某同学建立了如图所示的生物分类,表中①②③可代表的生物分别是(  )
              A.水稻    酵母菌   甲流病毒
              B.草履虫   醋酸杆菌   衣藻
              C.水稻    枯草杆菌   乙肝病毒
              D.马尾松   青霉   醋酸杆菌
            • 9. 生物兴趣小组的同学拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类
              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是    
              (2)图乙中B所代表的图甲中最高等生物是    ,其呼吸特点是    ;图乙中C所代表的图甲中最高等生物是    ,其体表有    ;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于    发育.
              (3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和    (选填“肾蕨”或“银杏”)的共同特征多.
            • 10. 在植物界,种类最多分布最广的一类植物是(  )
              A.藻类植物
              B.蕨类植物
              C.裸子植物
              D.被子植物
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