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          50条信息

            • 1.

              填空题

              (1)保护动物的多样性要在种类、基因和生态系统三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括________保护和________保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是________。

              (2)为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的________或________划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。

              (3)在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之问的相似程度________,表明它们之间的亲缘关系越________。

              (4)除病毒外,生物都是由________构成的,它是生物体结构和功能的基本单位。

              (5)地球上的动植物遗体主要被________和细菌分解为________、________和________。

              (6)细菌的生殖方式为________。真菌与细菌的区别是有________。

              (7)动物在维持________中起着重要的作用,动物可促进生态系统的________。动物能帮助植物________和________。

              (8)正式提出科学的生物命名法——双名法的科学家是________。

              (9)科学家可以用来生产胰岛素的微生物是________。

            • 2.

              中国日报网10月23日电,朝鲜在机场、港口、边境地区加强了埃博拉病毒检疫和消毒工作。另据外电称,为防埃博拉病毒入境,朝鲜24日将关闭边境,禁止外国游客进入,该措施将持续至埃博拉问题解除。请回答:

              (1)能传染的埃博拉病毒是由                        组成。

              (2)细菌和动植物最主要的区别,是细菌没有              

              (3)酵母菌与动物细胞比较多了                  

            • 3. 针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象,医学界提出:“能不用药就不用,能少用就不多用,能口服就不肌注;能肌注就不输液”.
              (1)青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用,但对人体细胞无害.从细胞的结构上分析,其原因是 ______
              (2)青霉素的经常作用对细菌起了 ______ 作用,这种作用是定向的,使发生耐药变异的戏暴君生存下来,结果会导致细菌耐药性增强,引起药效下降.
              (3)当然,药物选择口服还是注射不能一概而论,例如静脉注射较口服用药的优点之一是见效快,原因是静脉注射药物不需要经过人体的 ______ 而直接进入血液.
              (4)我国从1982年开始在全国事实计划免疫,大大提高了广大儿童及青少年的免疫能力,除接种疫苗外,请写出一条可以提高自身抵抗力的措施: ______
            • 4.

              (1)人的一个动作靠一块骨骼肌也能完成。

              (2)“狗拿耗子”,“武松打虎”属于攻击行为。

              (3)菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的。

              (4)腐生性微生物在生物圈中起到分解者的作用。

              (5)酵母菌和乳酸菌都能用于食品发酵,它们都属于单细胞的细菌。

              (6)甘薯栽培常用扦插的方法,这是一种无性生殖方式。

              (7)试管婴儿属于有性生殖。

              (8)体细胞只有常染色体,生殖细胞只有性染色体。

              (9)生男生女是由卵细胞里的性染色体决定的。

              (10)禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效途径。

            • 5.

              (1)蕨类植物叶片背面褐色的囊状突起是孢子囊,能产生一种特殊的生殖细胞——________。种子植物依靠种子进行繁殖,生殖过程不受________的限制。

              (2)节肢动物的主要特征是身体________,体表有坚硬的________和分节的附肢。

              (3)无脊椎动物的共同特征是身体内没有________。在无脊椎动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是________动物。

              (4)细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的________,只有核区,核质裸露,没有核膜包被。像细菌这样只有核区的细胞称为________细胞。

              (5)生物分类主要是依据生物的相似程度(如:________、________),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。

              (6)不同种类的生物所处的共同分类等级越低,它们之间的相似程度越________,亲缘关系越________。

              (7)生物多样性对人类有着直接价值、________价值和________价值。

              (8)生命起源的大致过程是:原始大气→有机________→有机________→原始生命→原始的单细胞生物。

              (9)生物的进化是遵循着从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从________到________的发展规律。

              (10)在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者________,不适者________的过程称为自然选择。

              (11)根据发现的古人类化石,多数科学家认为人类进化发展大约分为________、能人、直立人和________四个阶段。

              (12)动物运动消耗能量的来源是:食物被动物消化吸收后,营养物质进入细胞,细胞通过________作用将贮存在________中的能量释放出来,供动物进行生命活动利用。

              (13)脊椎动物的运动系统由骨、________、________三部分组成。

              (14)动物________就有的、由________所决定的行为,称为先天性行为。

              (15)一般来说,生态系统中生物种类越________,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越________。

            • 6.

              森林里有各种各样的动物、植物和微生物,根据你所学内容回答:

              ⑴刚孵化出的小蝴蝶,立刻能腾空飞翔,这是____________行为,它是由__________决定的.

              ⑵由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为________。

              ⑶下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在横线上。

              细菌的体征是____________ 真菌的特征是____________

              ① 个体微小,细胞内没有成形的细胞核

              ② 既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有成形的细胞核

              ③ 能产生孢子,孢子能发育成新个体

              ④ 通过分裂的方式繁殖后代

              ⑷病毒没有细胞结构,一般只具有____________外壳和遗传物质核酸.

              ⑸生物分类的等级从高到低依次是: __________________________。

              ⑹保护生物多样性最有效的措施是 ________________________________________。

            • 7.

              我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒)。正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题:

              (1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一种没有_______________结构的特殊生物。

              (2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是_______________植物。

              (3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,____________可以作为分解者参与生物圈的物质循环。

              (4)回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点,其中_______________的结构与下图最相似,属于原核生物;其余的都属于__________生物。

              (5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫__________。

            • 8. 图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题.

              (1)写出图中三种生物的名称:图A ______ ;图B ______ ;图C ______
              (2)图A中①的名称是 ______ ;图B中①的名称是 ______ ,它是运动“器官”.⑥是 ______ ,作用是 ______
              (3)图中属于原核生物的是图 ______ .在不良的环境下,这类生物的 ______ 增厚,形成芽孢.
              (4)依靠孢子进行繁殖的是图 ______ 中的生物.
              (5)图中三类生物营养方式是 ______ ,它们是生态系统中的 ______
            • 9. 根据细菌的形态,细菌可分为 ______ ______ ______ 三种.细菌一般不含叶绿素,只能靠吸收现成的 ______ 来维护生活,这样的营养方式叫 ______ .营 ______ 生活或营 ______ 生活.
            • 10. 在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关.请回答以下问题:(每空一分,共11分)

              (1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母,海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈___________。

              (2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是________,在观察蚯蚓的实验过程中,要是蚯蚓体表保持湿润的原因是____________。

              (3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是___________;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是____________________的特征。

              (4) “带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字.其中属于鱼______________.如果请你把上述动物分成两类.你的分类依据是________________________(写出一种即可)。

              (5)细菌和其他生物细胞结构相比较,细菌细胞最显著的特点是______________________。

              (6)食品保存的原理是_________________________________________________________。

              (7)菌类的生存条件是___________________________________________________。

              (8)动植物体具有保护作用的组织分别是___________________________________。

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