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          50条信息

            • 1. “关爱生命,珍惜健康”是和谐社会的重要内涵,而其中,控制体重和能量消耗已成为人们的热门话题。请结合所给资料进行分析。
              资料一:人体标准体重测算公式:
              男性的标准体重(千克)=身高(厘米)-105,
              女性的标准体重(千克)=身高(厘米)-100;
              资料二:14岁~18岁青少年实际体重和标准体重的比值与营养状况的评价指标表如下表;
              实际体重/标准体重 <0.9 0.9-1.1 >1.1
              营养状况评价指标 营养不良 正常 营养过剩
              资料三:不同年龄的人每天所需要能量的曲线图如图。
              资料四:小明,九年级学生,男,今年15岁。在体检时,测得身高为165厘米、体重为70千克。
              (1)根据资料和测量数据,判断小明的营养状况为______;
              (2)青春期人体需要摄取一定量的蛋白质。进行有氧呼吸时,蛋白质在体内被氧化分解的最终产物包括CO2、H2O和含氮废物等,则可推知蛋白质中一定含有的元素是______;
              (3)分析资料三的图象,请比较青春期与其它时期每天所需能量有何不同,并解释其原因______。
            • 2.
              某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100 名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
              调查人数 患病人数 季节
              春季 夏季 秋季 冬季
              男生 52 16 8 1 2 5
              女生 48 14 5 2 1 6
              总人数 100 30 13 3 3 11
              请回答下列问题:
              (1)分析表中数据得出,流感高发的季节有 ______ 。
              (2)引起流感的病原体是 ______ 。
              (3)流感的主要传播途径是 ______ (填序号)。
              ①饮食传播  ②空气传播  ③生物媒介传播  ④血液传播
              (4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ______ ,从而提高人体对流感的抵抗力。
              (5)青少年正处于生长发育的黄金时期,选择文明的生活方式,养成良好的生活习惯,使自己健康且生活丰富多彩,你有什么好的建议呢?(写出两条合理的生活方式)
            • 3.
              “健康是金,如果一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”世界卫生组织提出了健康的四大基石:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。请据如图“平衡膳食宝塔”回答:
              (1)位于“膳食宝塔”最底层(第一层)的谷类主要成分是淀粉,在消化道内 ______ 、胰液和肠液的作用下分解为葡萄糖。
              (2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需多吃“膳食宝塔”第 ______ 层食物。
              (3)男孩跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气,外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中,经过下列结构的顺序是 ______ (填序号)。
              ①左心室  ②肺静脉  ③主动脉  ④左心房  ⑤下肢动脉
              (4)长期酗酒会损伤心脏和血管,导致心血管疾病。长期吸烟也会危害人体健康,请你运用所学知识谈谈吸烟的危害:(写一条即可) ______ 。
              (5)良好的情绪和适度的情绪反映,是身心处于积极健康状态的表现。遇到挫折或不顺心的事情时,可以采取下列 ______ 方式调节情绪。(填序号)
              ①有意识的转移话题分散注意力  ②砸课桌发泄不满
              ③向亲人倾诉或大哭一场  ④找一个适当的理由自我安慰  ⑤自我封闭与压抑
            • 4.
              目前校园“低头族”现象十分普遍,某大学社团随机发放问卷两千份进行调查,统计结果如下:
              学生使用电子产品及健康危害情况统计表
              使用电子产品情况 健康危害情况人数
              使用时间 人数 颈肩痛 手腕部疼痛 眼部不适 轻度社交障碍
              2-4小时 963 178 48 288 136
              5-6小时 579 115 102 252 127
              6小时以上 458 174 92 224 133
              合计 2000 467 242 764 396
              (1)这种科学探究的方法属于 ______ (填“普查法”或“抽样调查法”)。
              (2)表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态? ______ (填字母)。
              A.身体      B.心理       C.社会适应
              (3)从表格数据分析,使用时间为 ______ 的学生出现颈肩痛的比例最高。
              (4)如图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图,请你将图补充完整。

              (5)世上最遥远的距离就是我在你身边,你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么? ______ 。
            • 5.

              某兴趣小组发现,放学以后,我市大多中小学校园附近商店内人头攒动,原来是学生们在购买零食,据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。(实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)

              (1)提出问题:辣条会对仓鼠身体有伤害吗?

              (2)作出假设:辣条会对仓鼠身体有伤害。

              (3)制定计划与实施计划:

              组别

              实验材料

              每次投放等量的鼠粮

              4个月以后结果

              甲组

              各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠

              普通鼠粮

              5只活动能力正常

              乙组

              普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与原鼠粮一致)

              2只已经死亡

              3只活动能力弱

              ①该实验的变量是:_____________;甲、乙两组实验中,起对照作用的是_____组(填“甲”或“乙”)。

              ②每组用5只仓鼠,而不是只用1只的原因是_________________________________。 

              (4)分析实验结果,得出的结论是:_________________________________。

              (5)结合实验结论,请给我市中小生提出建议:___________________。(合理即可)

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