知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题：
（1）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．据表分析，实验组是    组小鼠，如果    ，则该抗原属于第二类．
处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
甲组小鼠切除
乙组小鼠不切除
科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，结果如图1所示．该实验结果说明LPS不能刺激机体产生    ．
（2）下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率（单位时间内的兴奋次数）与体温变化之间的关系如图2所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．由图可知，当体内出现发热现象时，冷敏神经元的放电频率    （“低于”、“高于”或“等于”）热敏神经元的放电频率．此过程中基础代谢加快，耗氧量增加，病人会感到肌肉酸痛，原因可能是    ．

（3）图3和图4分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．

①据图3可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图4所示），则其向光侧生长素浓度范围是    ．据图4可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为    ．
②有同学设计如图5的实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明．

③若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复上述②实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理可能是    ．

难度：中等

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3．某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂--光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：
实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等．
（1）实验步骤：（请补充完善）
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为A、B、C、D、E、F六组．
第二步：对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液：对B、E两组喷洒对C、F两组喷洒    ．对C、F两组喷洒    ．
第三步：将六组番茄放置于    的条件下培养，观察六组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的
    ，待成熟后计算每组座果数量，称量并计算单果重量的平均值．
（2）实验结果如下表．

名称	平均株高（cm）	座果数（个）	叶色	平均单果重（g）
A组	220.2	28.2	深绿	172.5
B组	221.1	28.2	深绿	173.2
C组	206.6	25.4	绿	156
D组	222.8	27.6	深绿	170
E组	224.3	28.7	深绿	171.8
F组	208.8	25.8	绿	152.5

①该实验中，因变量有    个．设置A、D两组相同实验的目的是    ．
②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了    （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量．据表中数据分析可证明：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、    ．
③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量    （填“会”、“不会”、“不一定”）降低．

难度：中等

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4．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：

（1）生长素的化学名称是    ．农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线    ，可选用图中    点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
（2）研究人员用一定浓度的CaCl₂溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl₂溶液对胚轴的生长具有    作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的    点．
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组结果可得出的结论是    ；继而将②组结果与①③组进行比较，可得出的结论是    ．
（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用．列举部分结果如下：
生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
种子发芽 - + + - +
花芽形成 + + + + +
果实生长 + + + - +
器官脱落 - - - + +
衰老 - - - + +
由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受    ．
（5）导致水稻恶苗病的植物激素是    ．

难度：中等

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5．分析回答下列与植物结构与生命活有关的内容
（1）莲藕是一种常见的水生植物，其生长状态如图1所示．

①藕断丝连中的“丝”其主要成分是纤维素，构成纤维素的单体是    ．藕极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致．将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度，原因是    ．
②藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通，因此藕主要进行    呼吸，该呼吸过程第二阶段的产物是    ．
（2）油菜素内酯（BR）是一种天然植物激素，被国际誉为第六激素，广泛用于农业生产．科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体番茄幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图2所示．
①由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向    ．
②施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在    h 时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组    ，说明    ．

难度：中等

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6．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）

A．激系素调节只是植物生命活动调节的一部分

B．将要脱落的器宫和组织中脱落酸含量比较多

C．各种植物激素都是由植物待定的内分泌腺分泌的

D．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

难度：中等

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7．现将去胚的大麦种子分别放在赤霉素溶液、防线霉素D（转录抑制剂）溶液以及赤霉素和放线菌素D溶液（两种溶液均为适宜浓度）中培养一段时间后，测定α-淀粉酶的生成情况，实验结果如下表．下列叙述与实验不符合的是（　　）

组别		1	2	3	4
处理条件	赤霉素	-	+	-	+
处理条件	放线菌素D	-	-	+	+
α-淀粉酶的生成相对量		1单位	4单位	0.2单位	1.2单位

（注：表中“-”表示不加该物质，“+”表示加入该物质）

A．实验前种子去胚的目的是排除干扰

B．该实验自变量是赤霉素和防线霉素D

C．赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成

D．赤霉素能解除防线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用

难度：中等

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8．结合如图分析，下列有关生长素及类似物生理作用的叙述错误的是（　　）

A．若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h

B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C．某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度大于h

D．若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，+∞）

难度：中等

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9．实验室对四组生长状况基本相同的植物用细胞分裂素进行处理，一段时间后检测相关指标，结果如下表．据表分析，下列说法不正确的是（　　）

组别	细胞分裂素浓度（μgmL^-1）	叶绿素含量（mg•g^-1）	光合速率（μmolm^-2s^-1）	植株鲜重（g•pont^-1）
甲	0	1.58	6.52	17.65
乙	0.5	1.82	7.82	22.95
丙	1.0	2.34	8.64	27.44
丁	2.0	2.15	8.15	23.56