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            • 1. 研究性学习小组为探究市售一种含碱性蛋白酶的洗衣粉使用的最适温度,设计了相关实验实验装置及实验结果如图所示,请回答相关问题。
              (1)与普通洗衣粉相比,该洗衣粉可以很好地清除衣物的血渍和奶渍,主要是因为______。包装袋上注明”切勿用于丝质及羊毛衣料”。你认为原因是______。
              (2)由图可知,在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度回到最适温度时,能恢复催化能力的温度是0℃.原因是______。
              (3)在实验过程中可通过直接测定______(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。为缩短反应的时间,你认为可以采用的方法是______。
              (4)生产碱性蛋白质酶成本高,目前可以采用______技术多次重复使用酶以降低成本。该技术常使用方法是化学结合法和______。
            • 2. 探究pH对绿豆幼苗株高的影响,挑选籽粒饱满、大小一致的绿豆种子1000粒,随机均分10组,置于10种不同的pH环境中,在25℃恒温培养箱中培养,1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如表1:
              表1    pH对绿豆幼苗株高的影响
              组号 A B C D E F G H I G
              pH 3.0 4.5 5.6 6.0 7.0 7.5 8.0 9.0 10.0 11.0
              株高(cm) 5.0 6.5 8.8 12.9 12.8 8.7 7.5 5.5 5.2 5.1
              据表1完成下列填空:
              (1)该探究实验中自变量是 ______ ,因变量是 ______
              (2)本实验说明绿豆幼苗生长的最适pH范围是 ______
              (3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根据本探究实验的结果可以推测,酸雨对绿豆幼苗的生长具有 ______ (“抑制”或“促进”)作用.
            • 3.

              萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α﹣淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)、β﹣淀粉酶(不耐热,70°C条件下15min后就失活,但耐酸)。以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α﹣淀粉酶催化效率的实验,请回答下列与实验相关的问题。

              【实验目的】测定40°C条件下α﹣淀粉酶的催化效率。

              【实验材料】萌发3天的小麦种子。

              【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。

              【实验步骤】

              (1)制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,而后将试管置于60°C水浴中加热2min,取出后按编号排序。

              试剂

              试管

              1

              2

              3

              4

              5

              6

              7

              麦芽糖标准溶液(mL)

              0

              0.2

              0.6

              1.0

              1.4

              1.6

              2.0

              蒸馏水(mL)

              X

              1.8

              Y

              1.0

              Z

              0.4

              0

              斐林试剂(mL)

              2.0

              2.0

              2.0

              2.0

              2.0

              2.0

              2.0

              表中Z代表的数值是

              (2)以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于                ,取出后迅速冷却,得到α﹣淀粉酶溶液。

              (3)取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:

              试管

              A1

              A2

              A3

              B1

              B2

              B3

              C

              D

              5%淀粉溶液(mL)

              1

              1

              1

               

               

               

               

               

              α﹣淀粉酶溶液(mL)

               

               

               

              1

              1

              1

               

              1

              蒸馏水(mL)

               

               

               

               

               

               

              1

               

              40°C水浴锅中保温(min)

              10

              10

              10

              10

              10

              10

              10

              10

              (4)将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2mL斐林试剂,并经过60°C水浴中加热2min后,观察颜色变化。

              【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与 试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度,并计算出α﹣淀粉酶催化效率的平均值。

              【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除        对实验结果的干扰,从而对结果进行校正。②若要测定β﹣淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液 ,从而获得β﹣淀粉酶。

            • 4.

              [生物——选修1:生物技术实践]

              回答下列有关“生物特定成分提取与分离”的问题:

              (1)通常利用DNA与蛋白质等其他成分在不同浓度的________溶液中溶解度不同对DNA粗提取,再利用DNA在酒精溶液中溶解度远远________(填“低于”或“高于”)蛋白质等而对DNA进一步分离。若进一步提取的DNA不是白色丝状,说明________。

              (2)玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,可用________法提取,要提高产品质量,应采取的措施是________。

              (3)从分解纤维素细菌中提取出的产物中含有多种蛋白质,纯化得到纤维素酶常用的方法是________。要判断纯化的纤维素酶是否达到要求,常通过________对纤维素酶进行纯度鉴定,对进行完纯度鉴定的纤维素酶要检测________,以便更好地将酶用于生产实践。

            • 5.

              【生物——选修1:生物技术实践】

              某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。

              请回答:

              (1)图中用KMnO4溶液浸泡苹果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过________方式将酶固定化,酶被固定后用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去________。

              (2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的________混合,如果出现________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调________。

              (3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被________使用。

            • 6.

              某班级学生围绕加酶洗衣粉进行了两项实验,下图和表格分别是实验一和实验二的结果。分析回答:

              (1)实验一的自变量是__________,50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是______。

              (2)根据实验二的结果可以得出的结论有:①_________________;②_________________。

              (3)80℃时两种洗衣粉去污力相当,其原因是__________________________。

              (4)若要进一步探究加酶洗衣粉的最适洗涤温度,提出你的设计思路_________________。

              (5)某小组成员拟使用加酶洗衣粉消化裂解猪肌肉样本,并提取猪的DNA,你认为加酶洗衣粉可以消化裂解动物组织细胞的原理是__________________。

            • 7. 酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:

              (1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
              错误一:    ;错误二:    
              (2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者    (填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有    个.
              (3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易    ;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:    
              (4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环    次,接种环灼烧后进行下一次划线前需    处理.
            • 8.

              利用相关的知识回答下列问题:

              (1)在果酒制作中,加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,请分析原因                      

              (2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是        ,发酵过程就是其进行        的过程,发生在细胞的         中。

              (3)测定亚硝酸盐含量的方法是        ,在泡菜腌制过程中,其亚硝酸盐含量的变化趋势为           。若选择同样的材料和腌制条件,不同坛中各时期测得亚硝酸盐含量不同,最可能的原因是                      

              (4)果胶酶在果汁生产中的作用是瓦解植物的          ,使果汁变得     ,增加出汁率。研究小组用四种不同的果胶酶进行四组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较。研究小组的实验目的是____________。

              (5)在鉴定胡萝卜素粗品时使用           作为层析液。

            • 9.

              某班级学生围绕加酶洗衣粉进行了两项实验,下图和表格分别是实验一和实验二的结果。分析回答:

              (1)实验一的自变量是             , 50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是              

              (2)根据实验二的结果可以得出的结论有:①         ;② __________。

              (3)80℃时两种洗衣粉去污力相当,其原因是                     

              (4)若要进一步探究加酶洗衣粉的最适洗涤温度,提出你的设计思路。                    

              (5)某小组成员拟使用加酶洗衣粉消化裂解猪肌肉样本,并提取猪的DNA,你认为加酶洗衣粉可以消化裂解动物组织细胞的原理是            

            • 10.

              【生物——生物技术实践】

              (1)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。请回答下列问题:

              ①构成碱性蛋白酶的基本单位是________,碱性蛋白酶的合成场所位于细胞中的________。

              ②由图可知,该实验的目的是探究___________________________________。50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________%。

              ③ 蚕丝织品不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的原因是________。

              (2)纤维素酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37 ℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:

              ①该酶作用的底物是________。

              ②在140 min后,曲线变成水平,这是因为____________________________。

              ③若增加纤维素酶浓度,其他条件不变,则反应结果变化为____________________。

              ④若纤维素酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将________,原因是________________。

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