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            • 1.

              某实验小组利用图甲所示装置探究温度对酵母菌溶液中H2O2酶活性的影响。实验操作步骤如下:

              ①在注射器A中加入体积分数为1%的H2O2溶液5 mL,在注射器B中加入体积分数为2%的酵母菌溶液2 mL;

              ②关闭止水夹,放置在恒温水箱中保温10 min;

              ③打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,关闭止水夹,记录注射器B活塞的刻度,5 min后再次记录注射器B活塞的刻度;

              ④改变恒温水箱的温度设置,重复①~③。实验结果如图乙所示。

              (1)本实验中对照组的处理是在注射器B中加入与酵母菌溶液等量的___________________。H2O2酶的活性则通过____________________________________表示。

              (2)每个温度条件下实验需要重复多次,最后取____________,绘制图乙曲线。

              (3)由图乙的实验结果可以得出温度对酵母菌溶液中H2O2酶活性的影响是________________________________。在60℃条件下,H2O2酶的_______被破坏,失去活性。

            • 2.

              目前全球能源危机,各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键,是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

              【实验目的】比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。

              【实验原理】略

              【实验材料】三种微生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同),淀粉溶液等

              【实验步骤】

              (1)取四支试管,分别编号。

              (2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。


              (3)将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时。

              (4)四支试管冷却后滴入等量碘液。

              (5)观察比较试管内的颜色变化。

              【实验结果】


              分析讨论并回答以下问题:

              (1)填写表中的数值A_____、B_________、C_______、D的颜色深浅程度______________(用+或—表示)。

              (2)该实验的自变量是_______________________________。

              (3)你认为甲、乙、丙三种生物中,最具有开发价值的是_________。

            • 3.

              为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题: 材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。




                  (1)实验步骤:

                    ①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入l mL蒸馏水,向2号试管内加入__________ ,向3号试管内加入___________,并振荡试管。

                    ②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴_________________。

                    ③仔细观察各试管内__________________________________,并记录。

                  (2)实验结果:______________________________________________。

              (3)实验结论:pH为________时过氧化氢酶的活性较高,而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低。

            • 4.

              (一)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:


              (1)三个温度条件下,该酶活性最高的是______组.
              (2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会______.
              (3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量______,原因是______.
              (4)生物体内酶的合成原料是______,催化化学反应的原因是______.(二)小麦的生长发育需要多种矿质元素,请设计实验证明镁元素是小麦的必要元素。
              实验材料用具:完全培养液甲,缺镁完全培养液乙,适当的容器和固定材料、长势相同的小麦幼苗、镁的可溶性盐
              实验步骤:1.取两盆长势良好且相同的小麦幼苗分成数量相同的两组,分别编号A、B。
              2.A盆中的植物用适量完全培养液培养,B______________。
              3.将两盆植物__________培养一段时间后观察其长势4.实验预期:___________________________
              5.从科学研究的严谨出发,要进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是因为镁元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤是            ,发现B盆中植物叶片又变绿了。

              6.在该实验中对照组是___组.

              7.请设计一个表格表示该实验结果:

            • 5.

              某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的H2O2作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如下图所示的实验结果。回答下列问题:

                                        实验一                                         实验二

              (1)实验一的主要目的是______________。

              (2)实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是_______________。

              (3)过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择________。(填“低温”“高温”或“最适温度”)、pH为___________的条件。

              (4)由上图可知,在进行酶活性的测定时,可根据一定条件下单位时间内______或___________来表示酶活性。

            • 6.

              下表是某小组探究“pH对过氧化氢酶活性影响”的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:

              操作步骤

              操作方法

              试管甲

              试管乙

              1

              加体积分数为3%的H2O2溶液

              2mL

              2mL

              2

              加质量分数为5%的盐酸

              1mL

              3

              加质量分数为5%的氢氧化钠

              1mL

              4

              加质量分数为20%的猪肝研磨液

              2滴

              2滴

              5

              观察

              产生气泡较少

              产生气泡较少

              (1)本实验的自变量是_________,因变量是__________。

              (2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,改进方案是增加丙试管做空白对照.具体做法是在第二步中改为加入_______,第三步不做处理,其他步骤不变。

              (3)在完成改进方案后预期的实验结果及结论是①________;②____________。

              (4)酶的催化作用机理是_______;如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越__________。

            • 7.

              下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答:


              实验操作分组

              甲组

              乙组

              丙组

              ①向试管中加入唾液淀粉酶溶液

              1mL

              1mL

              1mL

              ②向试管中加入可溶性的淀粉溶液

              2mL

              2mL

              2mL

              ③控制温度

              0℃

              37℃

              80℃

              ④将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min

              ⑤向试管中滴加碘液

              1滴

              1滴

              1滴

              ⑥观察实验现象

              变蓝

              不变蓝

              变蓝



              (1)在该实验中,温度属于_______变量,PH属于_______变量。

              (2)若实验结束后,甲组的试管内的溶液变蓝色,这是因为0℃低温下,唾液淀粉酶_______,淀粉没有被完全分解,淀粉遇碘变蓝色。丙组的试管内的溶液变蓝色,这是因为80℃时,唾液淀粉酶_______,淀粉没有被分解,淀粉遇碘变蓝色。

              (3)15min后,在乙试管中,淀粉酶的质量______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

              (4)唾液淀粉酶作用于一定量的可溶性的淀粉溶液,保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如下图,若增加唾液淀粉酶的浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。



            • 8. 下图所示为植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如。下列叙述正确的是( )(多选)

               A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

               B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

               C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

               D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合强度与呼吸作用强度的差值均为0

            • 9.

              (生物——选修1:生物技术实践)

                  请回答下列生物技术实践方面的问题:

                 (1)天然香料的主要来源是动物和植物,此外微生物中的            也可以产生芳香物质。提取出的植物芳香油的化学成分主要是            及其衍生物。工业生产上,提取天然β-胡萝卜素的方法除从植物中提取和从大面积养殖的岩藻中提取,还可以利用                生产。  

              (2)橘皮油的主要成分为            。为了提高出油率,压榨前要用              浸泡并漂洗,处理压榨液时,先后分别使用                            过滤。  
              (3)果胶酶是分解果胶的酶的总称,包括                     、果胶分解酶和 果胶酯酶。食品工业中之所以使用果胶酶澄清果蔬饮料,是因为果胶酶能破坏植物的                 结构。

            • 10.

              果粒生产在中国尚属起步阶段。果粒除了可直接食用外还可作为配料加入到酸奶、冰淇淋、果冻等食品中。果粒的硬度和形状直接影响着最终产品的质量。如酸奶用果粒必须符合以下质量标准:a.果粒含量高;b.相同的果粒分布和正常的黏稠度。但大部分果粒经高温处理或机械泵出后成形果粒量少,且果粒硬度不够,这势必会影响下一步的生产。果胶酶作为一种新型加工助剂,可将果粒的组织结构损坏程度降到最小,最大限度地提高成形果粒的含量。根据以下内容回答下列问题:

              (1)果胶酶是指____________________________,包括____________________、___________________、________________________等。

              (2)果胶酶作为一种果粒加工助剂,它能将果胶分解成可溶性的______________________,由酶的________性可知,组成果粒的另一成分_________________不会被分解。

              (3)在果粒制作时按“每千克水果2mL酶”的量加入酶制剂,加热至40~45℃,缓慢搅拌处理10~15min。最后加热到90~92℃,再冷却罐装。在此过程中按“每千克水果2mL酶”的量加入酶的意义在于__________________________________________________;在温度为40~45℃时搅拌处理的原因是______________________________________;最后升温到90~92℃再冷却罐装的目的是______________。

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