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          50条信息

            • 1.
              下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
              培养皿编号 种子的数量(个) 种子所处的环境
              (其他外界条件均适宜并相同)
              A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
              B 3 无水20℃
              C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
              -10℃
              D 3 水淹没种子20℃
              (1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是 ______ .
              (2)探究温度对种子萌发的影响,应用 ______ 两组培养皿做对照实验.
              (3)指出本实验设计中的一处不足: ______ .
              (4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 ______ 方面寻找原因.
              (5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.
              第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水, ______ ;
              第二步: ______ ,另一组置于黑暗的环境中.
            • 2.
              小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是(  )
              A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
              B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子
              C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
              D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
            • 3.
              某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表.请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
              学生名称 装置标号 温度(℃) 湿 度 光 照 种子数 发芽率(%)
              A 25 潮 湿 有 光 100 96
              B 8 潮 湿 有 光 100 0
              C 25 干 燥 无 光 100 0
              D 25 潮 湿 无 光 100 98
              E 25 潮 湿 有 光 5 100
              F 25 潮 湿 无 光 5 100
              (1)甲同学设计的实验是为了探究 ______ 对种子萌发的影响.
              (2)乙同学实验设计的对照组是 ______ .
              (3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是 ______ .
              (4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ______ .
              (5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是 ______ .
            • 4.
              某同学为探究“阳光对大豆种子发芽的影响”设计了如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆,分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是(  )
              花盆 阳光 温度
              向阳处 20℃ 适宜
              暗室 28℃ 适宜
              A.两个花盆都应放在向阳处且温度保持一致
              B.两个花盆的温度都应维持在20℃
              C.①花盆温度应维持在28℃,②花盆温度应维持在20℃
              D.两个花盆都应放在暗室中且水都适宜
            • 5.
              李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急.李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表.
              发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g)
              发黄的叶子 颜色正常的叶子
              22.0 30.3
              请回答问题.
              (1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是: ______ .
              (2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验.
              ①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);
              ②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量 ______ 的同种化学肥料;
              ③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须 ______ 且适宜;
              ④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色.
              (3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与 ______ ;如果1号实验区百合花新叶 ______ ,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关.
            • 6.

              下图是某同学探究种子萌发外部条件的装置图,你认为可能萌发的种子是

              A.①②③
              B.①
              C.②
              D.③
            • 7.

              在上图中,若该同学要探究水分对种子萌发的影响,可作为对照实验的是

              A.①和②
              B.①和③
              C.②和③
              D.无法设置
            • 8. 在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(  )
              A.2 5℃和0℃
              B.有光和无光
              C.温度和水分
              D.有空气和无空气
            • 9. 酸雨,温室效应,生物的多样性减少,土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存,目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施,而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢?作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起倡导“低碳减排,绿色生活”.
              为此某兴趣实验小组进行了如下探究:
              实验器材绿豆种子、废电池浸出液、清水.烧杯、滤纸、纱布
              实验方案如表:
              组别ABC
              实验步骤
               
              烧杯底部垫上两杯滤纸
              分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养
              每天向烧杯纱布上喷洒适量的清水保持湿润每天向烧杯纱布上 喷洒适量的废电池浸出液,保持种子湿润不做任何处理
              观察绿豆种子的萌发情况并做好记录
              实验结果有50粒种子萌发有6粒种子萌发种子都不萌发
              1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是    ;造成酸雨的主要气体是    
              A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
              (2)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组喷洒的两种液体体积相等,目的是    ,通过实验结果得出的结论是    
              (3)若要探究水分子对萌发的影响,应选择    作为一组对照实验,若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组的烧杯置于    环境中,其余条件都应与A组一致.
              (4)每组不能只用一粒种子的原因    
              (5)为了响应“低碳减排,绿色生活”,你是怎么做的?    (写出符合题意的一条即可)
            • 10. 下面是某绿色开花植物种子萌发的实验以及该植物的部分形态结构及生理示意图,请分析回答:
              (一)为了探究该植物种子萌发的环境条件,小明进行了如下的实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答:
              (1)该实验中有    组对照;用2组和3组进行对照,得到的结论是    ;通过上述1-4组实验,小明同学得出的结论是    
              组别种子数(粒)处理方法萌发数(粒)
              1组20光,不加水,25℃0
              2组20光,适量的水,25℃19
              3组20光,过量的水将种子浸没,25℃0
              4组20无光,适量的水,25℃18
              (2)种子萌发时,胚根最先突破种皮长成根,胚芽形成茎和叶.那么,从种子萌发到长出幼苗后,此过程中有机物的变化是    
              (二)该同学又继续探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验,设计以下探究方案,请你运用所学知识进行分析.

              (1)甲装置可以用来验证    ,乙装置将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,原因是    
              (2)丙装置也将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,但是实验效果不明显,你认为实验装置的改进措施是    
              (3)装置丁探究的问题是:    ?图戊中除了能探究图丁探究的问题外,还能探究:    
              装置戊的预期结果是A、B、C三个塑料袋中水珠数从多到少的顺序是    ,由此可以得出结论:    .对比装置戊,说明装置丁存在的不足之处(写一点)    
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