知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是    ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是    ，还是学习行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是    组，对照组叶是    组．（填甲或乙）
⑤实验结果是    ，结论是    ．

难度：较难

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2．某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
（1）该实验提出的问题是    ？
（2）该实验的变量是    ，其他条件都要    ．
（3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第     组（填序号）家蚕为实验对象．
①找来的体形较大的蚕；②找来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕．
（4）预计得出的结论是    ．

难度：中等

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3．采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为．此探究实验应分为以下步骤：
（1）提出问题．针对这一实验，你提出的问题是：    ？
（2）作出假设．你作出的假设是：    ．
（3）制定计划，实施计划．
①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室．
②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除    的行为，是从    中相互学习得来的．实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都    ，这是为了进行    ．
（4）根据实验回答以下问题．
①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？
②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？
③本实验的变量是    ．
（5）分析结果：    ．

难度：较难

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4．蚕是大家熟悉的一种昆虫，有的同学注意到蚕总是吃食桑叶，不吃其他的叶子．为了弄清楚这是不是一种先天性行为，于是就进行了如下的探究：
（1）提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（2）做出假设：    ．
（3）制定计划：
①实验用的蚕要选择    ．
A．个体大的　　　　B．个体小的　　　　C．刚由卵孵出的      D．孵化一段时间以后的
②将蚕分成    组（填数字），分别放入桑叶和其他植物的叶子，以形成    实验，该实验的变量是    ．
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持    ．
④对于每一组蚕的数量，你认为应该选择    ．
A．一只　　　　　B．两只    C十只      D．随便
（4）实施计划（略）
（5）得出结论：如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶，那么你的结论是：    ．

难度：较难

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5．阅读资料，回答下面问题．白鼠是一种最常见的实验动物，生活习性为昼伏夜出，能经过训练形成新的行为．“尝试与错误”是常见的学习行为，同样走“T”形迷宫，蚯蚓要经过的大约 200 次尝试才能学会直接爬向暗室，而白鼠仅需几次即可直接获取食物．
（1）白鼠昼伏夜出的习性是生物学家长期跟踪记录得到的结论，这种研究动物习性的方式属于科学探究方法中的    ；白鼠昼伏夜出的生活习性属于    行为．
（2）由于白鼠昼伏夜出的习性，最好应选在    （填“白天”或“夜间”）进行实验．
（3）训练白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为时，实验用鼠为 3 只，必须控制体重、年龄等，这样做的目的是    ；资料中蚯蚓和白鼠走“T”形迷宫的结果说明：    的学习能力较强．

难度：中等

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6．菜粉蝶一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同的发育阶段．菜粉蝶是成虫，它不吃菜叶；幼虫时期身体呈青绿色（习惯称菜青虫），专门咬食菜叶，造成蔬菜减产．请你设计实验，探究菜青虫的取食行为是先天性行为．
（1）提出问题：
（2）做出假设：
（3）制定和实施计划：取菜青虫的卵隔离饲养，等卵孵出幼虫便可用做实验材料；准备十字花科植物的叶榨成汁液，准备两滤纸，编号甲乙，甲滤纸上    ，乙滤纸上未涂汁液，起    作用；孵出的幼虫先饿饲一段时间，将甲乙两滤纸放在同一水平线上，再将多个幼虫放在离滤纸15厘米的水平线上；仔细观察．
（4）实验结果：菜青虫都爬到    滤纸上，啃食滤纸．
（5）实验结论：菜青虫的取食行为是先天性行为．

难度：较难

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7．小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的    饲养，每天清理纸盒．
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论：    ．
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．
①小强此实验探究的是    对蚕卵孵化的影响．
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵    ．
（3）根据所学过的知识，我们知道家蚕的发育过程比蝗虫多了一个阶段，即    ．

难度：较难

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8．王帅同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了浓厚的探究兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．
（1）在饲养家蚕过程中，他发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的    饲养，每天清理纸盒．
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，王帅得出结论    ．
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，王帅得到了许多蚕卵．王帅认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中，其他条件相同且适宜．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．
①王帅此实验探究的是    对蚕卵孵化的影响．
②请你写出支持王帅假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵    ，乙组蚕卵    ．

难度：中等

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9．在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫--菜青虫．上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫．有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗？请按探究实验的要求回答问题：
（1）提出的假设是    ．
（2）为提高实验的可信度，应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行    饲养；实验时应选择刚孵化饥饿的、还是孵化一段时间喂饱的菜青虫？    ．
（3）假若有以下几种植物的叶片：油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶．在制定探究实验的计划时，应取菠菜叶与    形成对照实验的变量，并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是
（4）实验用的菜青虫只用两只可以吗？    ，为什么？    ．

难度：较难

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10．某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
（1）该实验提出的问题是    ？
（2）该实验的变量是    ，其他条件都要    ．
（3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第    组（填序号）家蚕为实验对象．
①找来的体形较大的蚕；②找来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕．
（4）预计得出的结论是    ．

难度：较难

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