知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜青虫是菜粉蝶的______。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是：______。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养：______。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好？______。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？______。实验时只用一只菜青虫可以吗？______。为什么？______。
⑤分析结果：你的预期结果是______。结论是______。

难度：中等

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2．下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？作出的假设是______．
（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是______．
（3）上述3组实验中，实验组是______，对照组是______．
（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？．理由是______．
（5）在探究菜青虫的取食行为的实验中：
实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？
实验用的叶片和滤纸的大小是否应该一样？______．目的是______．

难度：难

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3．研究动物的行为具有重要的意义，请完成下面有关动物行为的探究活动。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
【提出问题】菜青虫总在十字花科植物（如白菜）叶片上出现而不吃空心菜等植物的叶子，这是先天性行为吗？
【作出假设】______
【制订计划】
（1）菜青虫的来源：
a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的莱青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：______。
（2）实验变量的是：______。
（3）每一组菜青虫的数量：A用一条菜青虫。B．用10条菜青虫。你的选择是：______。
你的结论是______。

难度：中等

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4．小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：菠菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了科学的探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在______且适宜家蚕生长发育的纸盒中。
②甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒。
③20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此小强得出结论______。

难度：中等

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5．
在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请根据实验回答下列问题。

⑴提出问题：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？

⑵作出假设：__________________________________________________________。

⑶本实验选的实验材料应该是______，（A．刚从受精卵孵化出来的菜青虫 B．已经长大的菜青虫）你的理由是__________________________________________________________________________________________________________________________。

⑷要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与_______________________________________进行对照。所选用的滤纸颜色和叶子是否应该一样？__________。实验用的叶片和滤纸大小是否应该一样？___________。原因是__________________________________________________________。

⑸在实施计划的过程中，常常要将菜青虫饿一段时间，原因是_______________________________________________________。

⑹实验时每组只放一条菜青虫，可以吗？__________。原因是____________________________________________________________________。

难度：较易

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6．以下是对菜青虫的取食行为的探究实验，探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。请回答问题：
①你的假设是：________________________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________还是学习行为，使探究具有可信度。
④人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难．但要饲养成活，还是有些难度的．首先，要尽可能

为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等．其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题。

⑤准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是_________，对照组叶是_________。实验时只用一只菜青虫可以吗？_________。为什么？________________________。
⑥分析结果：
结论是________________________________________________。

难度：较难

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7．
蚕是大家熟悉的一种昆虫，有的同学注意到蚕总是吃桑叶，不吃其他的叶子。为了弄清楚这是不是一种先天性行为，于是就进行了如下的探究：

(1)提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？

(2)做出假设：
(3)制定计划：
①实验用的蚕要选择              。
A．个体大的 B．个体小的 C．刚由卵孵出的 D．孵化一段时间以后的

②将蚕分成______组（填数字），分别放入      和其他植物的叶子，以形成     实验，该实验的变量是______。

③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持          。

④实验时不能只用一只蚕做实验，目的是                  。
(4)分析结果：你的预期结果是                          。
(5)得出结论：                                        。

难度：易

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8．
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ______ ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ______ ，还是学习行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ______ 组，对照组叶是 ______ 组．（填甲或乙）
⑤实验结果是 ______ ，结论是 ______ ．

难度：中等

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9．
探究题：小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 ______ 饲养，每天清理纸盒．
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论： ______ ．
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取30粒蚕卵等分成甲、乙、丙三组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中，丙组放置于30℃的环境中，其他条件相同且适宜．10多天后，观察三组蚕卵的孵化情况．
①小强此实验探究的是 ______ 对蚕卵孵化的影响．
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 ______ ，乙组蚕卵 ______ ，丙组蚕卵 ______ ．

难度：中等

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