知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
银边天竺葵的叶片边缘部分因无叶绿体而呈白色。现将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射24小时。取下叶片，用酒精脱色后再漂洗。请据图回答下列问题：
（1）滴加碘液后，叶片的 ______ （填“甲”或“乙”或“丙”）处变成
了蓝色。
（2）实验中，如果乙处和丙处作为一个对照组，变量是 ______ ，结论是 ______ 。甲处与丙处作为一个对照组，变量是 ______ 。
（3）将银边天竺葵放在黑暗处理24小时的目的是 ______ 。

难度：较易

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2．
【验证绿叶在光下产生淀粉】霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析实验过程，并回答下列相关问题：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 ______ ，进而排除对实验的干扰．
（2）叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样的遮光处理可起到 ______ 作用．
（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是 ______ （选填：甲、乙）．该图中代表酒精的是标号 ______ ．
（4）在脱色过程中，盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成 ______ 色．脱色后的叶片呈现的颜色是 ______ 色．
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 ______ 部分变蓝，说明该部分含有 ______ ．
（6）通过该实验霏霏和东东得出的结论是： ______ 是绿色植物进行光合作用的条件．
（7）霏霏告诉东东，通过该实验还可以得出的结论是 ______ ．

难度：中等

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3．
如图中，A、B、C、D、E、F、G是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中，X是遮光部分，Y是未遮光部分，据图回答下列问题．
（1）该实验设计了一组对照实验，以保证该实验结果只由 ______ 这一个变量引起的．
（2）经过D步骤后，天竺葵叶片的颜色变成 ______ 色．
（3）经过E、F步骤后，G中 ______ 部分变成蓝色，说明该部分产生了 ______ ．进而说明 ______ 是光合作用的产物．
（4）经过E、F步骤后，G中X、Y出现了不同的实验结果，说明 ______ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（5）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的 ______ ，又将氧气排放到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡．

难度：中等

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4．
如图是关于植物的生理活动及相关实验的图解。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系。图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）图一中植物在白天进行的生理活动有 ______ （填字母），植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率。
（3）当图二中光照强度在 ______ （填字母）点之后，小麦内的有机物开始积累，这是因为光合作用制造的有机物 ______ （填“等于”“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序： ______ （填序号）。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸遮盖的部分不变蓝，由此得出的结论：①淀粉是光合作用的产物；② ______ 。
（5）请写出光合作用的表达式： ______ 。

难度：较易

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5．
生物实验是进行科学探究的重要方式。下面是某学习小组进行的一系列实验，请你参与该小组活动
（1）如图1所示利用银边天竺葵叶片进行光合作用的实验：将银边天竺葵进行24小时暗处理后，放在光下几小时，再经脱色、冲洗、加碘酒，能变蓝的部分是______（用字母表示），这说明光合作用需要的条件是______，叶肉细胞中含有的______是光合作用的场所。
（2）在验证植物呼吸过程中气体的变化时，某实验小组的同学设置了如图2的对照实验，实验证明种子呼吸时要______。
（3）图3是在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向A、B萝卜洞中分别注入等量的浓盐水和清水，放置一段时间，______（填字母）萝卜的洞中液体变多，说明细胞吸水和失水取决于外界溶液浓度和细胞内溶液浓度，当外界溶液浓度______（选填“大于”或“小于”）细胞内溶液浓度，细胞失水。

难度：较易

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6．
今有一实验，具体步骤如下，请补充相应内容和回答相关问题

①把盆栽的天竺葵放在 ______ 处一昼夜．
②用黑纸片把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐绿色变成 ______ 色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加 ______ ．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片见光部分呈 ______ 色．
（1）步骤①的作用： ______ ．
（2）步骤④中酒精的作用： ______ ．
（3）这个实验说明了： ______ ．

难度：中等

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7．
小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请回答下列问题：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ______ 。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是 ______ ，然后移到光下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成 ______ 色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分呈 ______ 色，原因是 ______ 。

难度：中等

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8．
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答

（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 ______ 。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 ______ 作用，实验变量为 ______ 。
（3）乙图中对叶片进行脱色的装置正确的是 ______ 。
（4）脱色后叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中 ______ 部分，说明该部分进行光合作用主要产生了 ______ 等有机物。
（5）通过该实验可以得出的结论： ______ 是绿色植物进行光合作用的条件。
（6）光合作用的过程，可以用公式表示。光合作用的公式为 ______ 。

难度：中等

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9．
阅读下列短文后回答问题：
光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程。
从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。
1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。
1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中。
在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产。
（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是消耗尽植物体内原有的______；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是形成______。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是______（填字母选项）。

（2）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生氧气，叶片进行光合作用的场所是______。
（4）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是______（填字母选项）。
A．二氧化碳+水 $%20%5Cxrightarrow%5B%5Ctext%7B%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93%7D%5D%7B%5Ctext%7B%E5%85%89%7D%7D$ 有机物+氧
B．二氧化碳+水 $%20%5Cxrightarrow%5B%5Ctext%7B%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93%7D%5D%7B%5Ctext%7B%E5%85%89%7D%7D$ 有机物+氧
C．有机物+氧 $%20%5Coverset%7B%5Ctext%7B%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93%7D%7D%7B%20%7D$ 二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧 $%20%5Coverset%7B%5Ctext%7B%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93%7D%7D%7B%20%7D$ 二氧化碳+水+能量

难度：较易

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10．
为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验，生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验，实验过程如图：

（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在 ______ 中一昼夜．
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 ______ 实验．这样设置后，该实验中的变量是 ______ ．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在 ______ 下3-4小时．
（4）用清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有 ______ ．

难度：中等

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