知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗结构模式图，丙是玉米种子结构模式图，请据图回答：

（1）从构成生物体的结构层次分析，菜豆种子和玉米种子都属于 ______ 。
（2）图甲中的胚包括 ______ （填序号），它是新植物的幼体。
（3）图乙中的A是由甲图中 ______ 发育而来的。
（4）在丙图玉米种子的纵剖面上滴加碘液，会变蓝的部位是 ______ 。
（5）图乙中幼苗生长过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ______ 区。

难度：较易

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2．
如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过______形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[______]______．

难度：较易

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3．
大豆是我国常见的重要经济作物之一．下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图．请据图回答问题：

（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 ______ （填序号）．
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是 ______ ．
（3）大豆种子结构中的[ ______ ] ______ 将来可发育成新的植物体．
（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的 ______ ．种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是 ______ ．
（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是 ______ ．
（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是 ______ ．

难度：中等

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4．
应用知识，解决问题。
如图是无籽西瓜的生产过程，请结合生产实践分析后回答下列问题。

（1）西瓜是常见的消暑佳果，我们吃的红色瓜瓤属于 ______ 。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
（2）普通西瓜体细胞中的染色体数目是22条，用秋水仙素处理后，使细胞内的染色体数目加倍得到四倍体西瓜植株，四倍体西瓜植株的雌花授以普通西瓜的花粉结出三倍体的西瓜种子，那么三倍体西瓜种子的染色体数目是 ______ 条。
（3）三倍体西瓜种子种植后所结的果实就是无籽西瓜，那么无籽西瓜的生产过程属于 ______ 生殖。
（4）如果果皮条纹的普通西瓜的雌花授以果皮花纹的普通西瓜的花粉，所结的西瓜果皮应该是 ______ 纹的。如果所得种子种植后结出了果皮为花纹的西瓜，那么果皮花纹的性状是 ______ 性状。

难度：较易

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5．
建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：

（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做 ______ 。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于 ______ ，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行 ______ 释放了热量。
（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收 ______ ，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（4）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施 ______ ，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（5）图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字 ______ 表示。通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？ ______ 。
（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为 ______ （填“砧木”或“接穗”）使用的。

难度：中等

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6．
如图表示天竺葵个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）天竺葵由小长大的过程与细胞 ______ 密切相关；
（2）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是 ______ ；数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的 ______ 一样多；
（3）B→C的过程叫做细胞的 ______ ，所形成图C所示的四种结构在结构层次上叫做 ______ ；图D所示的植物叶在结构层次上叫做 ______ ；
（4）在阳光明媚的中午，天竺葵绿叶发生的主要生理作用有 ______ ．

难度：中等

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7．
某兴趣小组研究了一块农田中玉米的生活历程，如图所示，请据图回答问题：

（1）此农田作为一个生态系统，在图1中没有表示出的成分是 ______ ，图1中的生物形成了多条食物链，其中最长的是 ______ 。农民为了保护农田中的玉米，喷洒了大量消灭害虫和杂草的农药，在图1中生物中 ______ 体内农药残留最多。说明玉米的生活受到环境中的多种因素的影响，把影响玉米生活的所有因素都称为 ______ 。
（2）①表示土壤中的各种微生物，在进行研究时用显微镜进行了观察，观察图象如图2，由甲变成乙时，依次进行了哪些操作 ______ 。
（3）花粉粒来自于植株A⑨所示结构，该结构在植物的结构层次上属于 ______ 水平；②表示玉米的受精过程，场所是 ______ ；形成的受精卵进一步发育成④所示的结构是 ______ ；⑧表示的玉米叶片是由⑦幼苗上的 ______ 发育成的；⑩表示玉米的根，根在土壤中能不断生长的原因是 ______ ；在玉米生长过程中，除了需要根从土壤中吸收充足的水和无机盐外，还必须要满足的环境条件有 ______ 等。
（4）从玉米的叶片上切去部分组织做成临时切片标本，用显微镜观察到如图3所示结构，图中1所示的结构叫叶片的上表皮，主要由植物的 ______ 组织构成，图中4所示结构的主要生理功能是 ______ 。

难度：较易

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8．
如图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于 ______ ，其结构中 ______ （填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ______ ；自然界中植物传粉的方式一般有 ______ 和 ______ 两种类型．
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ______ ] ______ 受精后发育而来．种子萌发后，细胞经过 ______ 形成各种组织、器官．

难度：较易

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9．
阅读以下文字，回答问题
      植物的叶是植物的营养器官，它的功能是进行光合作用合成有机物，此外还能进行蒸腾作用，蒸腾作用能为水和无机盐的运输提供动力。但是在干旱的沙漠中，植物很少进行蒸腾。沙漠植物一般拥有高度进化的适应缺失环境的能力，一方面它们能最大限度的从土壤汇总吸收少的可怜的水分，另一方面能通过降低叶的表面积来减少水分的蒸腾。例如仙人掌，干脆把叶变成没有蒸腾作用的针。
       最近发现的广泛分布于沙漠的一种苔藓植物，则提供了更为精彩的适应模式，科学家研究发现这种沙漠苔藓的叶具有特殊纳米结构。能从空气中富集水分子，并能将这些水形成水滴，然后被叶吸收。
     根也是绿色开花植物的营养器官。它的功能是从土壤中吸收水分和无机盐，并通过导管运输到地上都分，但多数植物在土壤溶液浓度较高的盐碱地都因无法吸收水分而无法生存。
      但也有例外，盐角草是地球上迄今为止报道过的最耐盐的陆生高等植物种类之一，它可以在盐碱地生长，并将大量无机盐吸收入植物体内。所以可以通过种植盐角草，从土壤中带走大量盐分，从而达到改良土壤的目的。据不完全统计，全球有几亿公顷盐碱地。毋庸置疑，盐角草的这个特性在改良盐碱地方面会发挥很多作用。
（1）在植物体的结构层次中，根和茎属于 ______ 。
（2）仙人掌的叶子变成了针可以 ______ 。
（3）大多数植物不能在盐碱地生存是因为：植物细胞液的浓度 ______ 盐碱地土壤溶液浓度，从而引起失水死亡。
（4）文中提到的植物能在严苛的环境汇总生存，表明了生物能 ______ 环境。

难度：较易

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10．
现在正是大量的柑桔上市的季节，因为“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示，请观察如图回答下列问题：（在[]中填写序号）

（1）①是由种子的 ______ 发育而来，胚根将发育成植物的 ______ 。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ______ ] ______ 中散放出来，落到雌蕊的柱头上，完成传粉。要结出果实还必须经过 ______ 过程。
（3）E 由 D 中的[ ______ ] ______ 发育而来，E 在植物体结构层次上属于 ______ 。
（4）从 E 可判断桔属于 ______ （填“裸子植物”或“被子植物”）。
（5）桔的繁殖主要通过嫁接，嫁接属于 ______ （有性或无性）生殖，这种繁殖手段最大的意义是能够保持亲本的 ______ 性状。
（6）桔子中含有丰富的维生素 C，当维生素 C 缺乏时会患 ______ 病。

难度：中等

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