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          50条信息

            • 1.
              根据所学生物学知识。完成下列题目:
              教材基础知识填空:
              (1)细胞核控制着生物的发育和 ______ 。
              (2)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做 ______ 。
              (3)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把 ______ 转化为储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
              (4)“非典”流行期间。对病人要做到“早发现、早隔离、早治疗”。这属于传染病预防措施中的 ______ 。
              (5)细胞的生活需要水和其它多种营养物质,这些物质进入细胞,都要经过细胞的”边界“-- ______ 。
            • 2.
              十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是(  )
              A.“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气,对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用
              B.“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物
              C.光合作用的实质就是绿色植物制造有机物,释放氧气,将有机物中的能量全部释放出来
              D.“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用
            • 3.
              在一次旅游采摘时,赵颖同学发现塑料大棚中挂着一些吊袋式二氧化碳发生剂,后经查阅资料得知,该措施可增产两到三成,且成本较低.她利用叶肉细胞内部分生理活动示意图(如图所示)和所学生物学知识说服父母,采用同样方式实现了自家大棚的增产增收.请据图回答问题.
              (1)植物体内不断进行着物质运输.图中物质③植物体内的运输主要依靠 ______ 作用实现.
              (2)植物细胞的呼吸作用主要发生在图中 ______ (填字母)结构.
              (3)大气中二氧化碳浓度约为0.03%,而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%〜0.08%.因此,在大棚内提高 ______ (填图中序号)的浓度,的确是增产之道.
            • 4.
              在我国东北地区,人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述,“投下几粒马铃薯,多少都会有收成.只要开花,就能到田垄取‘蛋’糊口,解决温饱.”马铃薯的繁殖过程见如图的示意图,请回答下列问题.
              (1)据图可知,利用马铃薯块茎来获得新个体,这样的繁殖方式属于 ______ 生殖.
              (2)马铃薯能开花结果,表明它还可以进行 ______ 生殖.
              (3)马铃薯新生块茎中的有机物,来自叶片的 ______ 作用,通过 ______ (选填“导管”或者“筛管”)运输到块茎中贮存.
              (4)马铃薯能解决温饱,这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似,含有大量的 ______ .这些有机物主要在人体消化道的 ______ 内被消化吸收,最终为人体生命活动提供能量.
            • 5.

              根据如下资料回答问题:

              【资料一】植物生长的不同时期,需要水和无机盐的量是不同的,如下表是某地小麦不同时期需水量的测量数据:

              发育的时期

              天数

              需水量(米3/公顷)

              返青期

              29

              645

              拔节期

              23

              886

              抽穗期

              20

              966

              灌浆期

              31

              1202

              【资料二】绿色,象征着生命。绿色发展,是对山川草木生命延替的期盼,更是对人类经济社会可持续发展的追求。“践行绿色发展的新理念,倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,加强生态环保合作,建设生态文明。”习近平主席提出的生态理念和新发展观,在他身体力行地推动下,正在成为世界认可的中国经验。在“一带一路”国际合作高峰论坛上,联合国环境规划署执行主任埃里克·索尔海姆在演讲时深情引用习近平主席的讲话:“绿水青山就是金山银山”,以描绘其心目中的理想图景。

              【资料三】如下图是两幅漫画。

              根据以上资料回答如下问题:

              (1) 请你根据【资料一】中给出的数据,模仿下图中的方式,计算出小麦灌浆期每天的需水量 ,并用柱形图的方式画在下面的作标系中 ,补全整个图表,并将它的每天需水量标注在该柱状图顶端。 

               

              (2) 从图表中我们可能看出,随着小麦成熟期的临近,从返青期到抽穗期,小麦的需水量越来越      。那是因为小麦在这个过程中生命活动旺盛,需要进行光合作用更多地产生并蓄积          

              (3) 习近平主席的讲话:“绿水青山就是金山银山”,反应了保护自然环境是功在当代、惠及子孙的伟大事业和宏伟工程。若森林遭到严重砍伐后,人类的生存环境可能发生( )

              A.水土流失    B.气候改变     C.生物多样性受损   D.以上都可能发生

              (4) 你看到【资料三】中的两幅漫画,有何感想? 请先列举出至少三个浪费水的现象 ,然后结合这些现象谈谈我们平时应该如何节约用水。 

            • 6.
              绿色植物养育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有机物的同时还释放 ______ ,维持了生物圈中的碳-氧平衡.农业生产上的适时松土、排涝,目的是有利于作物根的 ______ 作用.
            • 7.
              “绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题.为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树.在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下:
              (1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的 ______ 作用,来提高成活率.
              (2)为进一少提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎人的是树木的 ______ 组织.
              (3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行 ______ 作用,为树木制造生命活动所需的有机物,其反应式是 ______ .
              (4) ______ 作用是生物的共同特征,其实质是有机物分解,释放能量.
            • 8. 图1为某植物的植株,图2为叶表皮气孔示意图。请据图回答下列问题

              (1)图1中能进行光合作用的器官是______(填字母);进行光合作用的场所是细胞内的______。上述器官除了进行光合作用外,还能进行的生理活动有______和______。
              (2)图2中的气孔是气体进出的通道。通过气孔进出细胞的气体有______、______等。
            • 9.
              如图,①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中③表示的是(  )
              A.光合作用
              B.蒸腾作用
              C.呼吸作用
              D.水分的吸收和运输
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