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            • 1． 植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础．光合作用的原料是二氧化碳和    ，产物是    和氧气，条件是    ，场所是    ．
              难度：中等
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            • 2． 检测海湾中水的氧含量，可以为科学家提供的信息是（　　）
              A．有丝分裂情况
              B．减数分裂情况
              C．化学合成情况
              D．光合作用情况
              难度：中等
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            • 3． 长沙岳麓山自然风景区森林茂密，植被保护好．这里空气清新，含氧量高，是一个天然的氧吧．这主要是由于植物的（　　）
              A．光合作用
              B．呼吸作用
              C．蒸腾作用
              D．以上三项都是
              难度：中等
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            • 4． 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的．”请谈谈你对这句话的理解．
              难度：中等
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            • 5． 在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（　　）
              A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
              B．脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
              C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
              D．滴加碘液后未漂洗便直接观察
              难度：中等
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            • 6． 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
              （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 装置中的叶片．此实验现象可以证明 是光合作用的原料．
              （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 环境中，其目的是防止植物进行 ．
              （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，水分是通过叶片上的 散失的．
              难度：中等
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            • 7． 阅读下面关于光合作用“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答下列问题：
              材料一：17世纪，海尔蒙特实验．

              材料二：18世纪，普里斯特利实验．

              材料三：20世纪，希尔的实验．

              （1）材料一得出的结论是 ；材料二得出的结论是 ．请从下列各项中选择你认为正确的选项．
              A、水分是植物体建造自身的材料    B、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
              C、植物光合作用需要水   D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
              （2）当有人重复普利斯特利的实验时，有人成功了，有人总是失败，这是什么原因？ ．
              （3）因为从材料三可以得出“光合作用在叶绿体中进行”的结论．你认为这种说法对吗？ ．
              如果你认为不对，那你认为希尔还应该怎么做，才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的 ．
              （4）在上述几位科学家所做实验的基础上，经过一代又一代科学家的努力，光合作用被人类发现了，请写出光合作用的表达式： 
              难度：中等
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            • 8． 下列对线粒体和叶绿体的描述正确的是（　　）
              A．动植物细胞都有的结构
              B．都能进行光合作用
              C．都可以进行呼吸作用
              D．都与细胞中能量转换有关
              难度：中等
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            • 9． 如图是绿色植物光合作用示意图，仔细观察回答：绿色植物进行光合作用需要的原料是（　　）
              A．二氧化碳、水
              B．有机物、二氧化碳
              C．氧、有机物
              D．二氧化碳、光
              难度：中等
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            • 10． 二氧化碳+水 有机物+②．如果该式子表示光合作用的过程，则①是 ， ②是 ．
              难度：易
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