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          50条信息

            • 1.
              绿色植物通过光合作用将能量贮存在(  )
              A.氧气中
              B.二氧化碳中
              C.叶绿体中
              D.有机物中
            • 2.
              在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是(  )
              A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
              B.呼吸作用是所有动植物的共同特征
              C.光合作用在碳--氧平衡中起重要作用
              D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动
            • 3.
              在下列选项中,哪一时间和地点植物光合作用释放的氧气多,适于人体锻炼(  )
              A.清晨的草地
              B.下午的草地
              C.清晨的树林
              D.下午的树林
            • 4.
              下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是(  )
              A.二氧化碳和水
              B.有机物和氧气
              C.二氧化碳和氧气
              D.有机物和水
            • 5.
               如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答问题:
              (1)图甲为绿色开花植物,它可产生种子,种子外面有 ______ 包被,又叫被子植物。
              (2)图乙中标号①所示细胞起 ______ 作用,图乙中标号[ ______ ]所示细胞能进行光合作用。在叶片结构中还有还有那些细胞含有叶绿体? ______
              (3)图乙中标号③所示的是 ______ ,它是植物进行蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的通道。
              (4)图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,据图分析,各地区的降水量由大到小的顺序排列为 ______ 。
              (5)白天植物体通过③散失到大气中的气体依次是 ______
              A.二氧化碳、氧气     B.二氧化碳、氧气和水蒸气     C.氧气、二氧化碳和水蒸气   D.水蒸气、二氧化碳
            • 6.
              某生物实验小组对莴苣的增产实验中,发现每棵莴苣比原来增重不少。请问莴苣增产的物质主要来自(  )
              A.土壤中的无机盐
              B.土壤中的有机物
              C.空气中的氧气和土壤中的有机物
              D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
            • 7.
              A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃地告诉他们,今年又是大丰收.种的萝卜、藕最大的约5千克,冬瓜最大的二十几千克,四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论(  )
              A.萝卜、冬瓜的生产原料主要为二氧化碳和水,而藕则是水和无机盐
              B.萝卜、冬瓜、藕的生产原料主要应是二氧化碳和水
              C.萝卜原材料是水和无机盐,而冬瓜则是二氧化碳和水
              D.萝卜、冬瓜、藕的原料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳
            • 8.
              下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用,请据图回答:
              (一)绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程如下:
              (1)如图1在步骤1中,要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是 ______ .
              (2)步骤4中,将叶片放到酒精中水浴加热,目的是使 ______ 溶解于酒精中,叶片会变成 ______ 色.
              (3)步骤6中,叶片见光部分遇碘液变成蓝色,叶片遮光部分变成棕褐色,能得出的两个结论是 ______ .
              (二)世界粮食问题依然十分严峻,营养不良仍困扰着人类.因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,意义重大,玉米是农村主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”.如图2中一、二、三表示玉米的部分生理活动,图四表示叶片横切面结构,请据图分析回答:
              (1)图一表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是 ______ .图二中A过程中表示叶片正在进行的生理过程参与了生物圈的 ______ ,水蒸气散失的“门户”是图四中的[ ______ ] ______ ;B过程实质是 ______ ;C过程的反应表达式是 ______ .
              (2)在保证水、肥等条件下,图三表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系,当叶片遮挡程度为 ______ 时,有机物积累最多,因此在农业生产中种植农作物时要合理密植,除此外应该还可采取哪些措施? ______ .
              (3)玉米常有缺粒现象,生产生采取 ______ 的方法进行补救.玉米苗长到一定的时期要间苗(拔去过密的幼苗)和补苗(补充过疏的苗),因为玉米茎没有分支,因此移栽玉米幼苗时不能去掉叶子,另外,还可以采取什么措施提高移栽玉米苗的成活率呢? ______ .
            • 9.
              下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是(  )
              A.制造的有机物,是人和动物食物的来源
              B.把太阳能转化为贮存在有机物中的化学能,是人和动物能量的来源
              C.吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中两种气体的含量稳定
              D.吸收二氧化碳,放出氧气,是人和动物所需氧气的来源
            • 10.
              实验与探究
              (1)某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验,若你是其中的一员,请将实验过程填写完整。
              ①提出问题: ______ 。
              ②作出假设: ______ 。
              ③制定并实施计划:把两盆生长发育一样的蒜黄,一盆(甲)用黑色塑料袋罩住,另一盆(乙)不罩,同时放到 ______ 几天后,去掉塑料袋,观察发现甲仍为黄色,乙为绿色。
              ④得出结论: ______ 。
              (2)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
              提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
              实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
              实验方案:
              A.取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
              B.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
              C.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
              D.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
              实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
              根据实验方案和结果,回答下列问题:
              (1)该实验的假设是 ______ 。
              (2)设计2号实验的目的是 ______ ,
              2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ______ 。
              (3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 ______ 。
              (4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 ______ 号培养皿纱布上洒适量的 ______ 。
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