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            • 1． 下列图一为叶片的结构示意图，图二表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路，据图回答下列问题：

              （1）叶片呈现绿色，是因为[    ]    所示结构的细胞内含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要场所．
              （2）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以    的形式从结构[    ]    中散失，该结构的张开和闭合是由    细胞控制的．
              （3）构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是    ．
              （4）⑤-⑩代表植物的某种生理活动，认真分析图二，在黑暗条件下，图二中    （填序号）箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？
              （5）当今，人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，形成温室效应．温室效应主要是由于人类大量使用燃料、乱砍滥伐等所致，据图二分析可知，减缓温室效应的主要措施之一是    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016•黄冈模拟）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段．如图是玉米种子的结构，请回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）．
              （1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[    ]    ．玉米种子中的主要结构是[    ]    ，它是新植株的幼体．玉米种子外面有果皮高倍，因此在分类上属于    （填“被子”或“裸子”）植物．
              （2）根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的    作用．
              （3）玉米的籽粒是由雌蕊中的    发育而成的．秋天收获的玉米常有缺粒现象，主要是因为    引起的，弥补的办法是进行    ，增加结实率．
              难度：中等
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            • 3． （2016•龙岩模拟）林老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他科学的锻炼方式密切相关：
              （1）夏天傍晚经常在树林中的小路散步，此时此地空气清新、凉爽、湿润．这主要是由于绿色植物的    和    生命活动的结果．
              （2）李老师的锻炼对环境的选择引发了小亮同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的变化情况，并绘制成曲线（如图）：你认为小亮测量的气体是    ．
              难度：中等
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            • 4． 玉米是世界上重要的粮食作物．请据图分析回答下列问题（[]中填标号，横线上填文字，下同）
              （1）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子萌发需要的外界条件之一是    ；萌发时，首先突破种皮的是图1中的[    ]    ．
              （2）玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化如图2所示，试分析AB段曲线变化是因为种子进行    所致；BC段曲线变化是因为幼苗进行    所致．
              （3）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，再将小烧杯放入玻璃瓶中，盖上玻璃片，如图3所示，若将该装置置于黑暗处一段时间，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中，观察到的现象是    ，据此现象能够得出的结论是    ．
              （4）将玉米幼苗放在密闭的玻璃瓶里，晴天环境下对玻璃瓶内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如图4所示的曲线，NP段玻璃瓶内二氧化碳浓度减少，说明    ．
              难度：中等
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            • 5． 绿色植物能在光下进行的生命活动是
              ①光合作用    ②呼吸作用    ③蒸腾作用    ④根的吸收作用（　　）
              A．①
              B．①②
              C．①②③
              D．①②③④
              难度：中等
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            • 6． 某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
              （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了    ；③是为了    ．
              （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．（注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
              ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过    消耗了种子中的有机物．
              ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够    ．
              （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
              植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况
              甲92116矮小、纤细、叶色变黄
              乙91258茎粗、枝多、叶色浓绿
              ①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是    ．
              ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因    ．
              难度：中等
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            • 7． 为进一步提高桑蚕产品的综合利用价值，使更多的市民和游客体验农村生活，感受田园风光，2016年5月5日，在湖北怡莲蚕桑集团公司的千亩果桑基地里举行了桑葚采摘活动（桑椹是桑树的果实）．图甲A、B、C分别表示桑树叶片所进行的某些生理活动；图乙表示桑树在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙为家蚕一生的发育；图丁是桑树的繁殖方法．请分析回答下列问题：

              （1）移栽桑树时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中    （填字母）的生理活动．
              （2）进行图乙中Ⅱ所代表生理活动的场所是细胞中的    ．
              （3）为了提高桑叶产量，最大限度地提高光能的利用率，人们在生产实践中运用最普遍的措施是    ．
              （4）活动中，琪琪和芸芸发现桑园边的小池塘中有许多小蝌蚪游来游去，甚是活跃．这些小蝌蚪用    呼吸．
              （5）丙图所示为家蚕发育，它的类型是    发育．
              （6）丁图中，若把基因型为AA的桑树枝条嫁接到基因型为aa的桑树上，嫁接枝条开花后，人工将基因型为aa的花粉授到该枝条上花中雌蕊的柱头上，受精后发育成桑葚．则桑葚果皮细胞的基因型是    ．
              （7）桑葚营养丰富，味道可口，但不易保存．要使桑葚在较长时间内保鲜，必须将其放在什么样的环境中？    ．
              难度：较难
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            • 8． 下列有关植物光合作用和呼吸作用的知识叙述错误的是（　　）
              A．光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用有光和无光都能进行
              B．光合作用是绿色植物特有的，在叶绿体中进行；呼吸作用在活细胞的线粒体中进行
              C．光合作用产生的有机物只有淀粉
              D．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于生命活动都需要能量作为动力
              难度：中等
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            • 9． 东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（图甲）．请联系相关知识回答下列问题：

              （1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是    ，提高种子的萌发率．
              （2）果实慢慢成熟的过程的中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的    吸收，吸收的水分主要用于    ．
              （3）图乙是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是    ；曲线BC段下降的原因是    ．
              （4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
              ①选择一棵生长旺盛的植株，    ．
              ②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
              ③将这四种不同颜色的小纸片    ．
              ④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
              ⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．
              请预测实验现象：    ．
              难度：中等
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            • 10． 如图1是番茄生殖发育过程，图2是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄，请回答下列问题

              （1）在②-④的过程中必须经过    才能结出番茄果实，⑤是由③中的    （填名称）发育而来，①是由⑤中的    （填名称）发育而来．
              （2）科技人员采用的嫁接技术属于    （“有性”或“无性”）生殖方式；图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动，其中[    ]    （[]中填标号，横线中填名称，下同）对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，在结番茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于[    ]    ，其地下部分长出的马铃薯被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的    被氧化分解并释放能量．
              难度：中等
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