知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

（1）该实验应选用 ______ （选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进 ______ 作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B 处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变 ______ ，表明植物呼吸作用释放了 ______ 。
（3）图丙代表植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，其中代表光合作用的是曲线 ______ （填“I”或“II”）。

难度：较易

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2．
某农科所为了研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种作物，如果紧闭的大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO₂含量如图所示，请回答下列问题：
（1）植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ______ ，积累有机物最多的点是 ______ ；
（2）经过一昼夜，大棚内植物积累的有机物会 ______ （填“增加”“减少”或“不变”）据图分析原因是： ______ ．

难度：中等

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3．
植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用． ______ （判断对错）

难度：较易

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4．
生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换，包括物质和能量的输入、转化和输出过程，以维持自身稳定。请分析回答：
（1）绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳、氧气等物质主要通过 ______ （填结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是 ______ 。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通过一定的结构散发到大气中，对维持生物圈的 ______ 发挥着重要作用。
（2）人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成 ______ ，这些物质被吸收进入循环系统，并运输到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后，需要经过 ______ 两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的 ______ 内，有机物在氧的参与下被分解释放能量，产生的废物通过循环系统、 ______ 协调活动排出体外。

难度：较易

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5．
（7）尖的冠植物感受重力刺激的位，所以冠能控制根向地生；另外根还向和肥生的特性。这说明物具有 ______ （“反射“或应激性）。
小麦种子萌时，所需要的营要是 ______ 供的。
小麦叶片皮上的 ______ （结构与植物的蒸腾作用、光合作用和呼用关密。
小是我主要的粮作物。请回答列问题：
小长中需要吸收大量的水分，这些水分用于 ______ 作用。
合密植可以保证小麦的叶都充地接受 ______ ，从而提产量。
）冬小麦在9中下旬至0月上旬播种，年月底至6月中下成，是冬麦在苗期需要受一段低温时期，才开花结实。这是对环境的适应是长期 ______ 的结果。从开花实，冬小麦还要经传粉受精两个要的生理过程冬麦于被子物，被子植物特受精方式是 ______ 。

难度：较易

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6．
如图是植物生理过程概念图，请根据图示完成概念图：

① ______
② ______
③ ______
④ ______
⑤ ______

难度：较易

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7．
甲图为叶结构示意图，乙为光合作用示意图，请据图回答。

（1）叶片中光合作用的场所是叶肉细胞中的 ______ 。
（2）叶片光合作用制造有机物，有机物通过甲图[ ______ ]中的筛管向下运输到植物体的各个部位，而绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 ______ 平衡。
（3）气体a和气体b进出叶片的“窗口”是甲图中[ ______ ] ______ 。
（4）乙图中，气体a表示 ______ ，气体b表示 ______ 。
（5）植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过甲图[6]的 ______ 管向上运输。
（6）甲图中，植物进行的结构蒸腾作用散失水分的结构是[ ______ ] ______ ，主要分布于叶子的下表皮，它的张开与闭合受 ______ 细胞的控制。

难度：较易

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8．
图甲中的A、B、C表示发生在某植物体内的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构模式图．请据图回答下列问题：

（1）图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片，都需要经过图乙所示的叶片结构中的[ ______ ] ______ 才能完成．在这三个生理活动中，植物体所有活细胞都能进行的是[ ______ ] ______ ．
（2）图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面，推测植物根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ______ ] ______ 运输到叶．其中，一部分水分被[ ______ ] ______ 细胞用于图甲所示的[ ______ ] ______ 等生命活动；其余的绝大部分水分通过[ ______ ] ______ 以水蒸气的形式散失到大气中，这就是图甲中所示的[ ______ ] ______ ．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ______ ] ______ 所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[ ______ ] ______ ．
（4）农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程[ ______ ] ______ 的效率，该过程进行的场所是图丙中的[ ______ ] ______ ，该结构主要分布在图乙中的 ______ 中（填标号）．

难度：较易

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9．
如图中的甲、乙两条曲线，分别表示某株植物在晴朗的一昼夜（24小时）内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况．请据图回答下列问题：
（1）表示呼吸作用的曲线为 ______ （甲或乙）．呼吸作用的实质是 ______ ．
（2）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是 ______ ，因此，种植农作物时应该 ______ ．
（3）从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度夜间比白天 ______ ．引起乙所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是 ______ ，因此，贮藏水果时应该 ______ ．
（4）在此一昼夜内，有机物积累最多和最少的点分别是图中的 ______ 、 ______ （用字母表示）．

难度：较易

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10．
图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题．
（1）瓶中种子萌发时，种子的 ______ 作用会加强，致使玻璃瓶内 ______ 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 ______ 作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的 ______ 作用逐渐减弱，原因是 ______ ．
（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光合作用的反应式．
光合作用的反应式：（ ______ ）+（ ______ ） $%20%5Cxrightarrow%5B%5Ctext%7B%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93%7D%5D%7B%28%5Ctext%7B%E6%B0%B4%7D%29%7D$ （ ______ ）+氧气
呼吸作用的反应式：（ ______ ）+（ ______ ）→（ ______ ）+（ ______ ）+能量．

难度：中等

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