某生物小组观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，请根据所学知识，帮助他们解决问题：

(1)A(蚯蚓)用___________呼吸，它与B、C、D、E的主要区别是__________________。

(2)有辅助呼吸结构的生物是_____________(请填图中字母)。

(3)上述动物中生殖方式与其他动物不同的是_____(请填图中字母)。

(4)E用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，其牙齿分化为______________。

根据图型填空。

(1)A用        呼吸。

(2)B的幼体必须生活在      中，成体用       呼吸，皮肤辅助呼吸。

(3)C的体表覆盖角质鳞片，颈部灵活，四肢短小，适应在      上生活。

(4)D的呼吸方式是       呼吸。

下图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答。

（1）该生态系统的生产者是_____，各种动物直接或间接以它为食。

（2）图中食物网有_____条食物链。

（3）鹰和蛇之间存在着____________关系。

（4）该食物网中有一种爬行动物，它的体表特征是__________________。

（5）当该生态系统处于相对稳定状态时，食虫鸟和昆虫数量变化关系，最可能呈现为____图

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

A.    B.   C.   D.   E.

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B（青蛙）用____和____辅助呼吸，C（鱼）用____呼吸，D壁虎用_____呼吸。

（2）B的幼体生活在_______中，用______呼吸，称为蝌蚪，其生殖和发育过程在___中进行。

（3）E（水螅）身体呈_______对称，体表有________是攻击和防御的利器。

本学期学习了各种动物类群有关知识，又学习了根据生物的特征进行分类的方法，你能学以致用，对五类脊椎动物进行分类吗？请在下表中填出A、C、D、E分别是脊椎动物中的哪一类。

某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A用____________呼吸，C用_______呼吸　E特有的_____________可以辅助呼吸。

（2）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有____________________________。

（3）F特有的生殖发育特点是_________________；它与植食性生活相适应的结构特点是①___________________________②_____________________________。

生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________；F所代表的是图甲中的__________。

(3)上图中，_______既属于变温动物，又属于真正的陆生脊椎动物。

(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多，你的理由是_______________________。

(5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体___________的基本单位。

判断题（对的打√，错的打×）

（1）蚯蚓的运动仅靠刚毛完成的 。 （ ）

（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。 （ ）

（3）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖的发育摆脱了对水环境的依赖。 （ ）

（4）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 （ ）

（5）胎生提高哺乳动物的产仔率 （ ）

请根据以下几种动物的图示回答问题：

（1）A类与F类身体结构相同之处是身体都由许多________________构成。

（2）B、C、D的呼吸器官依次是_______________、_______________、_________，它们在结构上的共同特点是含有丰富的______________，有利于进行                               。

（3）C类与B类相比，具有较为发达的__________，能够满足陆地上对氧气的需求。体表有角质的___________，防止体内水分蒸发。另外，C类              受精，卵外包着坚韧的__________，也是其成为真正陆生脊椎动物的重要原因。

（4）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_____________.

（5）D在空中飞行时，依靠_______________ 的呼吸方式保证体内氧气的供应，从而满足了飞行时对大量________________的需求。与D飞行生活相适应的外部特征有：身体呈流线型，体表______________，前肢变成翼等。

（6）E代表的类群，在生殖发育方面特有的特征是____________、______________。

(1)请对以上生物进行分类：属于动物界的是[________]；属于植物界的是[________]。

(2)有口无肛门的是[________]。

(3)用肺呼吸，且生殖和发育脱离水限制的动物有[________]。

(4)体表有外骨骼的是[________]。

(5)B和E属于________植物，但它们的本质区别是种子的外面是否有________包被。

(6)图中与蝙蝠属同一纲的是[________]，图中与苍蝇，蚊子属同一纲的是[________]。

(7)图中[________]所在的类群是植物界中种类最多、分布最广、与人类关系最密切的。

(8)图中学习行为最复杂的动物是[________]。

(9)图中任何一种生物的灭绝，都可能意味着一个________库的消失。

(10)据以上分析，请你帮苗苗完成下列分类图：

①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________  ⑥________  ⑦________  ⑧________  ⑨________  ⑩________