生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________；F所代表的是图甲中的__________。

(3)上图中，_______既属于变温动物，又属于真正的陆生脊椎动物。

(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多，你的理由是_______________________。

(5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体___________的基本单位。

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有____。

A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

 D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

（2）月季除了用丁图所示的方式繁殖外，还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比，丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为______。

（4）图乙表示生物的发育过程，若D表示受精卵，在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期；蝗虫的发育过程可表示为        （用字母和箭头表示）。

（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[  ]______，具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

（6）蛇能终生生活在陆地上的原因有                    （2条）。

（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是          。

（3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是             。

（5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表覆盖角质的                 。

（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是                       。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的              。

下图的七种动物分别是蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、兔、蝗虫和蛇，请分析回答问题：

（1）若将图中的七种动物分为两类，其中①、⑥为一组，其它动物为另一组，由此判断分类的依据是________________：若将④和⑤分为一组，其它为另一组，则分类的依据是________________。

（2）①的运动依靠________________的配合完成，④的前肢变成________________，适于飞行。

（3）②适应水中生活的两个重要结构是________和________。

（4）⑤的牙齿分化为________________；它在生殖发育方面的显著特点是________，可大幅度提高后代成活率。

（5）⑥的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有________，可以起到________________________的作用。

（6）与③相比，⑦能终生生活在陆地上的重要原因是：

________________________________________。

（7）按结构由简单到复杂，将图中脊椎动物排序：________________（填字母）

请辨认图中甲、乙、丙三种动物，并回答问题。

（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于________。

（2）乙属于________类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点是________________。

（3）分辨丙身体前后端的标志是[   ]________；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会________，原因是               。

（4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的________________。

如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A与B类的结构相同之处是身体都由________构成。

（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在水中，因此被称为________。

（3）D蜥蜴属于________类动物，这一类动物从体温上分是________动物（填“恒温”或“变温”）。

（4）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈流线型，前肢变成________，体表被覆________。在空中飞行时，依靠________呼吸，________辅助呼吸。

（5）F类特有的生殖发育特点是________。

（6）将上述六种动物分成两大类，分类依据是体内有无脊柱，其中一类包括________，另一类包括________。（此题仅填字母代号）

根据下图和下表所提供的信息，结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）上图中属于两栖动物的是________（填号码）。

（2）两栖纲的动物幼体生活在__________中，用___________呼吸。

（3）两栖动物的成体能在陆地上生活，用__________呼吸。

（4）爬行类用________呼吸，体表覆盖角质的鳞片或甲，其作用是既可以_______________，又能_______________,适应干旱的陆地生活。

（5）爬行动物与两栖类相比，受精卵外有坚韧的_________保护，完全摆脱了对水的限制。

如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请根据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

（2）上图中须在水中完成受精作用的有______（填字母）类动物。

（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；_____________；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由_______（填字母）类动物进化而来的；D类动物的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。

（5）E类动物的牙齿出现了_______________的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。