下图示草原生态系统中的一条食物链，请据此判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)该食物链的能量最终来源于光。（ ）

(2)蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。（ ）

(3)箭头表示生物之间的进化关系。（ ）

(4)蚱蜢、螳螂属于节肢动物，蜥蜴属于两栖动物。（ ）

请将下面的生物与它们所归属的生物类群用线连起来。

A.白鳍豚            a鱼类

B.海马              b哺乳动物

C.蜂鸟              c爬行动物

D.蜥蜴               d鸟类

E.蟾蜍               e 两栖动物

将下列每种动物与它们所具有的主要特征用直线连接起来。

①眼镜蛇　　　　　A．身体表面有角质鳞片

②青蛙　　　　　　B．身体细长，体表有角质层

③海蜇　　　　　　C．身体柔软，有外套膜

④蓝鲸　　　　　　D．身体有脊柱，哺乳

⑤乌贼　　　　　　E．身体呈辐射对称

⑥蛔虫　　　　　　F．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸

（1）请将所给生物与其所属特征连线

细菌   卵生，体温恒定

真菌   体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，卵生

蜥蜴   孢子繁殖，细胞内无叶绿体

鸟   胎生、哺乳

兔   无成形的细胞核，分裂生殖

（2）判断正误（下列说法中，正确的打“、／”，错误的打“×”。）

（1）食品防腐的原理是将食品中的细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖。 （   ）

（2）生态系统具有自动调节能力，人为捕杀某种动物或随意引进某种外来动物，都不会影响生态系统的平衡状态。   （   ）

（3）一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。   （   ）

（4）鸟类和哺乳类体温都恒定，能够适应复杂多变的自然环境。   （   ）

（5）家鸽的体内有与肺相通的气囊，它的主要作用是进行气体交换。   （   ）

连脊椎动物类群与对应特征。

两栖类       体温恒定，体表被羽毛

爬行类       水生到陆生的过渡类群

鸟类         体温不恒定，体内受精

哺乳类       最高等的生物类群

连线题：请将下列生物与所属的类群用线连接起来

       ①蜘蛛         A爬行动物

       ②鳄鱼         B节肢动物

       ③青蛙         C两栖动物

       ④石松         D裸子植物

       ⑤苏铁         E蕨类植物

是非判断题（正确的画“√”，错误的画“Χ”）

（1）带鱼、黄花鱼、鱿鱼等名字中有“鱼”字的动物，都是鱼类。       （ ）

（2）鲫鱼游动时的动力来自于鳍的协调摆动。                         （ ）

（3）节肢动物的附肢分节，身体不分节。                             （ ）

（4）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物         （ ）

（5）爬行动物生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生动物。 （ ）

请将下列动物与其所属类别用直线连接起来：

①海葵                    A环节动物

②蛔虫                    B腔肠动物

③沙蚕                    C爬行动物

④大鲵                    D哺乳动物

⑤眼镜蛇                  E线形动物

⑥蝙蝠                    F两栖动物

（1）水中生活的动物都用鳃呼吸。                                    （    ）

（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。                                   （    ）

（3）节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。               （    ）

（4）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。                     （    ）

（5）具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。                 （    ）

（6）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。                     （    ）

（7）真菌细胞内没有叶绿体。                                         （    ）

（8）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。                               （    ）

（9）同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多。               （　　）

（10）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。                （    ）