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          50条信息

            • 1.

              泡菜是很多人喜爱的美食,泡菜的制作过程离不开乳酸菌。请回答以下相关问题。

              (1)制作泡菜时可用陈年泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。首先用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是________。制作泡菜时常用比色法对亚硝酸盐含量进行测定,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色化合物。

              (2)分离纯化所用的固体培养基中往往加入碳酸钙,推测其作用有___________和中和产生的乳酸(或酸)。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。

              (3) 要测定泡菜液中乳酸菌的数量,可以用抽样检测法或________法,用后一种方法接种培养后可得到下图中_______(A / B)所示的结果。

            • 2.

              下列关于微生物的培养和分离实验的叙述,错误的是

              A.纤维素酶中的CX酶能将纤维二糖分解为葡萄糖

              B.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

              C.筛选纤维素分解菌一般用刚果红染色法

              D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
            • 3.

              苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。请回答下列问题:

              (1)②中培养目的菌株的培养基中应加入_____作为碳源,从功能上讲,该培养基属于

              _________培养基。②中不同浓度碳源的培养基________ (填“影响”或“不影响”)细菌的数量,如果要测定②中活细菌数量,常采用______________法。

              (2)④为对照,微生物在④中不生长,在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于____________________________________________________;使用______________________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是__________________________________________________________。

              (3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?

              _______________________________________________________(至少填两种方法)。

            • 4.

              选修1:生物技术实践]

               临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。                           

              回答下列问题:

              (1) 为了从样本中获取致病菌菌落,可用_______法或_________法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

              (2) 取该单菌落适当稀释,用______法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

              (3) 为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______(填“敏感”或“不敏感”);含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____(填“敏感”或“不敏感”);含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的________。

              (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。

            • 5.

              为探究大肠杆菌CV101菌株和CV103菌株的营养需求,某团队在营养成分相同的含醋酸盐的培养液中分别接种CV101菌株和CV103菌株,并置于相同且适宜的环境中培养,每隔一段时间统计两种菌株的生长状况。实验数据如下图所示,回答下列问题:

              (1)醋酸盐培养基从物理性质上来看属于________培养基,该培养基主要应用是________;从功能上来看属于________培养基。

              (2)由图可知:更适应醋酸盐培养基环境的菌株是________,其依据是________。

              (3)若要统计培养30小时后醋酸盐培养基中的CV101活菌数,为保证能在固体培养基上获得单个菌落,接种前,需取1mL该菌液进行________处理。

            • 6. 某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用.回答下列问题:
              (1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生 ______.能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是 ______.但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是 ______.
              (2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择 ______(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是 ______.
              (3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和N a2HPO4,其作用有 ______
            • 7. 泡菜是我国的传统食品之一,但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害,已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.请回答下列问题:
              (1)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是______(填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。该菌种与酵母菌在细胞呼吸类型上最大的差别是__________________ 
              (2)制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是_________________________;泡菜坛内有时会长一层薄膜,这是______菌的繁殖导致的。
              (3)实验室可采用____________法进行菌种纯化,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加______。

              (4)通常采用______法来测定亚硝酸盐的含量,其原理是:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与______发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______色染料。

            • 8.

              漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。如图所示是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是( )

              A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品
              B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
              C.在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步计数
              D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株
            • 9. 克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体,常引起重症肺炎.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:
              配制培养基→灭菌、倒平板→A→培养→观察
              请回答下列问题:
              (1)在配制培养克雷伯氏菌的培养基中,主要的营养物质有无机盐、水、______、______等四类.在制作培养基时加人尿素是因为克雷伯氏菌含有______它能以尿素作为氮源.
              (2)步骤A表示______.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液______培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得单菌落.
              (3)在培养时,需将培养皿倒置并放在______中.实验结束时,使用过的培养基应该进行______处理后才能倒掉.
            • 10. 用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时(  )
              A.用的培养基不同
              B.都需要使用接种针进行接种
              C.都可以用来计数活菌
              D.都需要在火焰旁迸行接种
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