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            • 1.
              在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表.请回答下列问题:
              培养皿(组别)
              场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
              温度(℃) 23 23 23 5
              纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
              发芽率 98% 0 98% 0
              (1)如表的实验设计中共包含了 ______ 组对照实验.
              (2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和 ______ 组构成对照实验.
              (3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的 ______ 是种子萌发所必需的外界条件.
              (4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是 ______ .
              (5)几周后萌发的种子能发育成幼苗.在种子中 ______ 是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成.
            • 2.
              在探究种子萌发的环境条件时,某同学设计了如下实验:取40粒当年采收、颗粒饱满的大豆种子,分成四等份,在4个同样大小的洁净广口瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,将广口瓶斜向放倒,在每个瓶中各放入2张餐巾纸,在餐巾纸上均操作匀地撒上10粒大豆种子,其他及结果如下表:
              内容 1 2 3 4
              处理方式 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 倒入较多的清水,使种子完全浸没在水里,然后拧紧瓶盖 不洒水,拧紧瓶盖
              放置环境 25℃、有光 0℃、有光 25℃、有光 25℃、有光
              实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
              请回答下列问题:
              (1)取当年采收、颗粒饱满无损伤的大豆种子作为实验材料,其目的是保证种子的 ______ 是活的而且是完整的。
              (2)由上表可知,1号瓶和2号瓶是一组对照实验,其实验结果说明 ______ 。。
              (3)1号瓶和4 号瓶作为一组对照实验说明 ______ ,其中,以1号瓶和3号瓶作为实验变量的一组对照实验说明种子的萌发需要 ______ 。
              (4)若该同学要探究大豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,该瓶的“放置环境”是 ______ 。
            • 3.
              如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥小麦种子(10粒),并提供相应环境条件。

              (1)小麦种子的营养主要贮存在 ______ 中。
              (2)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,应选用哪两组种子作为对照实验? ______ 。
              (3)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是 ______ 。
              (4)该小组进行实验时,发现 ______ 组的种子萌发了,请你分析C组种子没有萌发的原因是 ______ 。
              (5)有人将20粒小麦种子平均分成两等分,分别播种在肥沃和贫瘠的土壤中,你预测一下种子萌发的情况 ______ (填“同时萌发”,“肥沃土壤中的种子先萌发”,“贫瘠土壤中的种子先萌发”),由此在播种的时候带给你的启发是 ______ 。
              (6)学以致用:春播时有许多要注意的事,例如,有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要耕和耙,变得松软;我国北方在旱季播种以后,常进行“地膜覆盖”。请说说这些措施为种子萌发提供了哪些条件 ______ 。
              (7)为促进小麦茎秆的健壮防止倒伏,可给小麦适当的施加 ______ 肥。
            • 4.
              种子的萌发受多种环境因素的一影响,如表是明明利用菜都种子进行的五组实验:
              将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请你分析并回答下列相关问题:
              组  别 A B C D E
              场   所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
              温   度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
              棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
              种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
              (1)B组实验中,种子未能萌发的原因是 ______ .
              (2)对照A、C两组实验,得出的结论是 ______ .
              (3)对照A、E两组实验,得出的结论是 ______ .
              (4)A、D两组对照,实验变量是 ______ ,得出的结论是 ______ .
              (5)明明做的五组实验中,共有 ______ 组对照实验.D、E两组的实验可以形成对照吗?
              答: ______ ,原因是 ______ .
            • 5.
              某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”
              实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的饱满玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
              装置 种子所处的环境 实验结果
              干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
              潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
              潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
              棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
              (1)通过本实验可以看出, ______ 、 ______ 和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件。
              (2)乙装置在该实验中起 ______ 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 ______ 和 ______ 。
              (3)上表的实验设计中共包含了 ______ 组对照实验。
            • 6.
              某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及如果如表:
              1 2 3 4 5
              处理方式 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 不洒水,拧紧瓶盖 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
              放置环境 25℃,有光 25℃,有光 25℃,有光 4℃,有光 25℃,无光
              实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子萌发
              (1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成 ______ 实验,因为它们都只有一种条件不同,其他条件都相同。
              (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明 ______ 是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和 ______ _号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。
              (3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是 ______ 。
              (4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是 ______ 。
            • 7.

              (1)某生物研究小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下表实验。若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是________;若探究“水对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为________________________。

              培养瓶编号

              种子的数量(粒)

              种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

              10

              培养瓶底部垫有浸湿的布

              20℃

              10

              A

              20℃

              10

              培养瓶底部垫有浸湿的布

              0℃

              10

              培养瓶密闭,无空气

              20℃

              (2)下图为植物的几种主要组织,请分析回答问题([   ]内填写图中字母):

              ①根尖的部分细胞很小,细胞核大,能通过分裂产生新细胞,这些细胞构成的组织,叫做[   ]________。

              ②我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,内有________运输有机物、有________运输无机物,它们属于[   ]________。

              ③叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[   ]________。

            • 8.

              探究种子萌发的环境条件中,小红以当年饱满的大豆种子,为材料进行探究,方案如表,请分析回答:

              瓶号

              1

              2

              3

              4

              种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              环境

              条件

              不放水,

              置于温暖处

              放适量水,

              置于温暖处

              放适量水,

              置于冰箱保鲜层

              种子浸入水中,

              置于温暖处

              (1)实验结果是:只有______号瓶的种子能够正常萌发,实验结果表明萌发需要的环境条件是_______________、适量的水分和充足的空气.
              (2)如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和______号瓶为一组对照实验.
              (3)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是_______________
              (4)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发,因此,小红所用的种子应具有_____________的胚.
            • 9.

              探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:

              瓶号

              1

              2

              3

              4

              种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              10粒相同种子

              环境

              条件

              不放水,置于

              温暖处

              放适量水,置于

              温暖处

              放适量水,置于

              冰箱保鲜层

              放过量水,置于

              温暖处

              (1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够全部正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是                           和充足的空气。

              (2)如果小凤要证明“种子萌发需要适宜的温度”,应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。

              (3)1号瓶和2号瓶为一组对照实验,探究的问题是:                                      

              (4)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是                 

              (5)实验不能用1粒种子而要10粒种子主要是为了                                         

            • 10. 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

              (1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于 ______
              (2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是 ______
              (3)C中该植株的茎中无 ______ 结构,故不能长的很粗.
              (4)E是由D中的 ______ 发育而来.
              (5)由于豆科植物根瘤中的 ______ 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
              (6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
              实验步骤:
              ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在 ______ 中,在相同条件下浸泡一段时间.
              ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
              ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
              预测实验结果:
              在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间 ______ ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.
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